7. 学习了生物学的知识后，你会发现很多有趣的现象，比如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“熊猫不是猫”，那么蜗牛、海马、鳄鱼、熊猫分别属于【 】

A.软体动物、鱼类、爬行动物、哺乳动物
B.环节动物、哺乳动物、鱼类、爬行动物
C.节肢动物、鱼类、爬行动物、哺乳动物
D.软体动物、鱼类、两栖动物、哺乳动物

A

蜗牛身体柔软，有外套膜，具有贝壳，属于软体动物；海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；鳄鱼体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物；熊猫具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物。

8. 高山上敏捷机警的雪豹、森林中悠然漫步的亚洲象、飞翔的蝙蝠……这些都是哺乳动物，下列叙述错误的是【 】

A.胎生、哺乳大大降低了幼崽的死亡率
B.哺乳为幼崽成长提供了优越的营养条件
C.哺乳动物通过神经系统感知食物和敌害
D.体温不断变化，增强了对环境的适应能力

D

本题考察的是哺乳动物的特征，选项A，胎生、哺乳是哺乳动物的重要特征，胎生使得幼崽在母体内得到更好的保护，哺乳则提供了丰富的营养，这些都有助于降低幼崽的死亡率，所以A选项正确。选项B，哺乳动物母体的乳汁中含有丰富的营养物质，这些营养物质为幼崽的成长提供了优越的条件，所以B选项正确。选项C，哺乳动物具有高度发达的神经系统，它们可以通过神经系统感知外界环境的变化，如食物的位置、敌害的接近等，所以C选项正确。选项D，哺乳动物是恒温动物，它们的体温是相对稳定的，不会随外界环境温度的变化而发生大的变化，恒定的体温使得哺乳动物能够在各种环境中保持正常的生理功能，从而增强了对环境的适应能力，所以D选项错误。

9. 在漫长的进化过程中，动物形成了许多与其生活方式相适应的结构。下列相关实例描述中，能够阐述“结构与功能相适应”的是【 】

A.家鸽体内发达的气囊，是进行气体交换的主要场所
B.蛇体表覆盖的角质鳞片，其主要作用是利于维持体温恒定
C.鱼的鳃丝中密布毛细血管，利于在水中进行气体交换
D.家兔牙齿的分化，极大地提高了其对食物的吸收能力

C

本题可根据各选项中所描述的动物结构特点，结合其功能逐一分析判断。
选项A：家鸽体内发达的气囊可辅助肺进行双重呼吸，但气体交换的主要场所是肺，而不是气囊，所以该选项错误。
选项B：蛇体表覆盖的角质鳞片，主要作用是防止体内水分的散失，蛇是变温动物，角质鳞片不能维持体温恒定，所以该选项错误。
选项C：鱼的鳃丝中密布毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，利于在水中进行气体交换，体现了“结构与功能相适应”，所以该选项正确。
选项D：家兔牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，提高了摄取和消化食物的能力，而不是对食物的吸收能力，所以该选项错误。

10. “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”描写了自然界生命的自由与活力。图 18-4-12 所示为某研究小组的同学收集的鹰、鱼、兔子等动物的图片。请回答下列问题。

(1) 若将图中动物分成 A、B、C、G 和 D、E、F 两类，则分类依据是。图中体温恒定的动物是(填字母)。
(2) 动物 B 适于飞行的外部形态特征是(写出两条即可)。
(3) 比较动物 E 和 F，从外部形态看，其身体都；动物 F 在生长过程中会蜕皮，原因是不能随身体生长而生长。
(4) 动物 G 在个体发育过程中从幼体到成体呼吸方面的突出特点是。
(5) 动物 A 特有的生殖发育方式是。
(6) 动物 C 适于在水中生活的呼吸器官是，运动器官是。

(1) 脊柱的有无；A、B
(2) 身体呈流线型、前肢变成翼
(3) 分节；外骨骼
(4) 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
(5) 胎生、哺乳
(6) 鳃；鳍