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4. 连一连,帮小蜜蜂回家。
答案
4+4+4—3个4；6×5—5个6；3×4—3个4；4×3—3个4；7+7—2个7；6+6+6+6+6—5个6；7×2—2个7
解析
根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算。
“3个4”表示3个4相加，即4+4+4，也可写成4×3或3×4。
“5个6”表示5个6相加，即6+6+6+6+6，也可写成6×5或5×6。
“2个7”表示2个7相加，即7+7，也可写成7×2或2×7。
连线如下：
4+4+4 连 3个4；
6×5 连 5个6；
3×4 连 3个4；
4×3 连 3个4；
7+7 连 2个7；
6+6+6+6+6 连 5个6；
7×2 连 2个7。
“3个4”表示3个4相加，即4+4+4，也可写成4×3或3×4。
“5个6”表示5个6相加，即6+6+6+6+6，也可写成6×5或5×6。
“2个7”表示2个7相加，即7+7，也可写成7×2或2×7。
连线如下：
4+4+4 连 3个4；
6×5 连 5个6；
3×4 连 3个4；
4×3 连 3个4；
7+7 连 2个7；
6+6+6+6+6 连 5个6；
7×2 连 2个7。
5. 数一数,画一画,填一填。
(1)画$◯$,$◯的个数是△$的 2 倍。
$△△△$
______
$□◯□=□$
(2)画$□$,$□的个数是☆$的 3 倍。
$☆☆☆☆☆$
______
$□◯□=□$
(1)画$◯$,$◯的个数是△$的 2 倍。
$△△△$
______$□◯□=□$
(2)画$□$,$□的个数是☆$的 3 倍。
$☆☆☆☆☆$
______$□◯□=□$
答案
(1)◯◯◯◯◯◯；3×2=6
(2)□□□□□□□□□□□□□□□；5×3=15
(2)□□□□□□□□□□□□□□□；5×3=15
解析
(1)先数出△有3个，◯的个数是△的2倍，即3×2=6，所以画6个◯。
(2)先数出☆有5个，□的个数是☆的3倍，即5×3=15，所以画15个□。
(2)先数出☆有5个，□的个数是☆的3倍，即5×3=15，所以画15个□。
6. 请你提出一个用$4×3$解决的数学问题。________
答案
小明有4个盒子，每个盒子里有3块糖，一共有多少块糖？
