一、听录音，选出与所听内容相符的图片。(听两遍)
()1. 

()2. 

()3. 

()4. 

一 1. A 2. B 3. B 4. A

【解析】
本题为听力图文匹配题，需根据所听录音内容，选出与之相符的图片。依据录音信息，可得出对应答案。
【答案】
1. A 2. B 3. B 4. A
【知识点】
听力图文匹配
【点评】
本题考查学生的听力理解及图文对应能力，解题时需认真聆听录音，准确捕捉关键信息来匹配正确图片。
【难度系数】
0.6

二、听录音，根据所听对话连线。(听两遍)

二 1—D 2—A 3—C 4—B

【解析】
本题为听力连线题，需根据所听对话内容，将文具类词汇与对应的人物进行匹配连线，依据听力内容可得出对应匹配关系。
【答案】
1—D；2—A；3—C；4—B
【知识点】
日常物品英文表达；听力信息匹配
【点评】
本题考查学生对常见文具类英文词汇的掌握，以及从听力材料中捕捉关键信息并完成匹配的能力，能帮助学生巩固词汇基础，提升听力理解能力。
【难度系数】
0.7

三、判断下列图片与描述是否相符，相符的画“√”，不相符的画“×”。

()1. This is a pen. I can use it to write.
()2.(苏州姑苏)Put your rulers in the schoolbag.
()3. I can see a book, a rubber and two pencils.
()4. We can use it to measure(测量) things and to draw lines.
()5. 新情境 传统文化 —Take a look. What’s this?
—It’s a book in the old days(从前).

三 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √

【解析】
1. 图片是铅笔，描述中说是钢笔（pen），二者不相符，故打×。
2. 图片中尺子放在铅笔盒里，描述是放在书包里，二者不相符，故打×。
3. 图片里有一本书、一块橡皮和两支铅笔，与描述一致，故打√。
4. 图片是用橡皮擦拭，描述的是尺子测量、画线的功能，二者不相符，故打×。
5. 图片是古代的线装书，与描述的“从前的书”一致，故打√。
【答案】
三 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √
【知识点】
物品英文认知，图文匹配，传统文化常识
【点评】
本题结合英文物品词汇、图文辨析与传统文化元素，考查学生的观察能力与基础英文认知，同时渗透传统文化知识，贴近学生日常学习生活。
【难度系数】
0.8