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1. 将下面是 2 的倍数的数用○画出来，是 5 的倍数的数用□画出来。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
从上面内容可发现：个位上是(
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
从上面内容可发现：个位上是(
0
)的数，既是 2 的倍数，也是 5 的倍数。答案
1. 画○的是：2，4，6，8，10，12，14，16，18，20 画□的是：5，10，15，20 0
2. 整数中，是 2 的倍数的数叫作(
偶数
)，不是 2 的倍数的数叫作(奇数
)。答案
2. 偶数 奇数
3. 在自然数 1~60 中，偶数有(
30
)个，奇数有(30
)个。答案
3. 30 30
4. 请任意写出连续的 5 个偶数：(
2
)、(4
)、(6
)、(8
)、(10
)。答案
4. 2 4 6 8 10(答案不唯一)
5. 50，55，60，…，95，100 这列数中，每个数都是(
5
)的倍数，第 9 个数是(90
)。答案
5. 5 90
6. 填数字。
(1)在□里填上数字，使这个数是 2 的倍数。
27□ 方框里可以填：
(2)在□里填上数字，使这个数有因数 5。
89□ 方框里可以填：
(3)在□里填上数字，使这个数是 5 的倍数，且为偶数。
54□ 方框里可以填：
(1)在□里填上数字，使这个数是 2 的倍数。
27□ 方框里可以填：
0，2，4，6，8
(2)在□里填上数字，使这个数有因数 5。
89□ 方框里可以填：
0，5
(3)在□里填上数字，使这个数是 5 的倍数，且为偶数。
54□ 方框里可以填：
0
答案
6. (1)0，2，4，6，8 (2)0，5 (3)0
7. 解决问题。
(1)将 25 个球装到篮子里。如果每 2 个球装一篮或每 5 个球装一篮，哪种方法能刚好装完没有剩余?
(2)妈妈在点心铺买了一些面包和蛋糕，价格如图所示。她付给售货员 50 元，找回 12 元。售货员找回的钱对吗？为什么?
(1)将 25 个球装到篮子里。如果每 2 个球装一篮或每 5 个球装一篮，哪种方法能刚好装完没有剩余?
(2)妈妈在点心铺买了一些面包和蛋糕，价格如图所示。她付给售货员 50 元，找回 12 元。售货员找回的钱对吗？为什么?
答案
7. (1)每 5 个球装一篮，刚好装完没有剩余。
(2)不对。因为无论面包或蛋糕的价钱都是 5 的倍数，售货员收了 38 元，而 38 不是 5 的倍数，所以不对。
(2)不对。因为无论面包或蛋糕的价钱都是 5 的倍数，售货员收了 38 元，而 38 不是 5 的倍数，所以不对。
