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日期：______
咀嚼一块馒头,观察馒头的变化。
|一次|三次|五次|
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咀嚼一块馒头,观察馒头的变化。
|一次|三次|五次|
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答案
|一次|三次|五次|
|---|---|---|
|大颗粒，干燥|小颗粒，湿软|糊状，湿软|
|---|---|---|
|大颗粒，干燥|小颗粒，湿软|糊状，湿软|
解析
本题要求观察和记录馒头在咀嚼不同次数后的变化情况。可以通过观察馒头的物理形态变化来进行记录。
一次：馒头被咀嚼一次后，形状被破坏，但颗粒较大且干燥。
三次：馒头被咀嚼三次后，颗粒变小，有些变成湿软的小颗粒。
五次：馒头被咀嚼五次后，变成湿软的糊状，颗粒变小甚至消失。
一次：馒头被咀嚼一次后，形状被破坏，但颗粒较大且干燥。
三次：馒头被咀嚼三次后，颗粒变小，有些变成湿软的小颗粒。
五次：馒头被咀嚼五次后，变成湿软的糊状，颗粒变小甚至消失。
日期：____
根据我们的想法,将食物在人体内各个消化器官“旅行”的过程,画在人体轮廓图中。
根据我们的想法,将食物在人体内各个消化器官“旅行”的过程,画在人体轮廓图中。
答案
（在人体轮廓图中按口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门的顺序画出食物旅行路线并标注各器官名称）
解析
1. 在人体轮廓图中找到口腔位置并标注；2. 从口腔向下画箭头指向食道并标注；3. 从食道向下画箭头指向胃并标注；4. 从胃向下画箭头指向小肠并标注；5. 从小肠向下画箭头指向大肠并标注；6. 从大肠末端画箭头指向肛门并标注。
