7. 阅读材料，回答问题。（12分）
材料一 初中生小深热爱科技创新，历时半年设计出一款智能垃圾分类提醒器，并向国家知识产权局申请了实用新型专利。后发现某电商平台企业店铺销售与其专利产品核心设计、功能高度一致的产品，且未经其许可，他多次与商家沟通维权无果后，向人民法院提起了诉讼。
材料二 人民法院受理案件后，依法调取了产品技术对比报告等证据，认定商家的行为构成专利侵权，最终判决商家立即停止侵权行为，销毁侵权产品，并赔偿小深的经济损失及合理维权费用。同时，人民检察院在履职过程中发现，该电商平台未履行知识产权保护审核义务，存在监管漏洞，遂向平台发出检察建议，督促其完善知识产权保护机制。
（1）结合材料，说明在保护小深知识产权的过程中，人民法院和人民检察院分别履行了哪些职责。（4分）
（2）结合所学知识，分析司法机关依法保护知识产权的意义。（4分）
（3）小深的维权经历对青少年维护自身知识产权有何启示？（4分）

7. （1）①人民法院：依法独立行使审判权，通过调查取证、审理案件，依法作出判决，责令侵权商家停止侵害、赔偿损失，维护了小林的合法权益。（2分）
②人民检察院：依法履行法律监督职责，发现电商平台存在监管漏洞，发出检察建议，督促其整改，从源头防范知识产权侵权行为的发生。（2分）
（2）①司法机关通过打击侵权行为，保护知识产权所有者的合法权益，激发人们的创新热情和积极性。（2分）
②司法机关通过惩治侵犯知识产权的违法犯罪行为，维护了公平竞争的市场秩序，有力维护了社会公平正义。（2分）
（3）①学习知识产权相关法律知识，增强权利意识，及时为自己的创新成果申请专利。（2分）
②当自己的知识产权受到侵害时，要积极主动通过和解、调解、诉讼等合法途径维权。（2分）