1. 阅读下面的语段，按要求完成练习。
在这个风云变幻的时代，我们肩负着振兴中华、建设美好家园的伟大使命。正如毛房需要千锤百炼才能成为温馨家园，祖国的明天也需要我们这一代人以智慧和汗水去塑造。
面对未来，我们热切地渴望贡献自己的智慧和力量，让这片热土焕发新的生机。我们执 niù地坚持着爱国信念，即使遭遇困难、面临 è耗，也绝不轻言放弃。夜深人静时，或许我们会因思考而辗转难眠，但正是由于这份执着与坚持，让我们更加坚定地走在弘扬爱国精神的道路上。
让我们携手并进，以肩上的使命为动力，共同书写新时代的辉煌篇章！
(1) 给语段中的加点字注音，并根据拼音写汉字。
毛() 执 niù è耗
(2) 上面语段中画横线的词语中，使用有误的一项是 ()
A. 风云变幻 B. 千锤百炼 C. 辗转难眠 D. 携手并进
(3) 语段中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。

1. (1)pī 拗 噩 (2)B (3)删掉“由于”或“让”。

2. 历史的星空，因为有众多杰出人物而更加光辉灿烂。请结合课文内容并参考示例，任选以下人物，拟写推荐词，50 字左右。
A.闻一多(《说和做——记闻一多先生言行片段》)
B.志愿军战士(《谁是最可爱的人》)
C.木兰(《木兰诗》)
(示例)邓稼先：戈壁滩的飞沙记得他坚毅的身影，计算本的字符藏着蘑菇云的密码。他把青春留在古罗布泊，用生命铸成守护家国的盾牌。

2. (示例一)闻一多:烛光在泛黄的纸页间摇曳,映照出他伏案疾书的身影。长须在游行示威的队伍中飘然,彰显出他视死如归的姿态。他是“口的巨人”“行的高标”，他让真理的星火在寒夜中代代相传。(示例二)志愿军战士:松骨峰的战场上,他们浴血奋战,与敌人同归于尽;滚滚浓烟中,马玉祥勇闯火海,救出朝鲜孩子。他们在异国的土地上书写着“最可爱的人”的永恒定义。(示例三)木兰:策马关山的英姿映照报国的忠魂,对镜贴花黄的身影透出女儿的柔情。木兰之名传诵疆场,让巾帼传奇在史册中熠熠生辉。

3. 学校开展“志做逐梦者，接续向未来”题学习活动，请你参与。
〔活动一：展青春风采〕
(1) 校团委征集活动宣传语，请你结合下面的画线句子编写出宣传语的上句。
新时代中国青年刚健自信、担当有力，坚定拥护党的领导，奋发走在时代前列，展现出前所未有的昂扬风貌；追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神；传承伟大使命，勇做开拓进取的时代先锋。
上句： 下句：传承使命勇做时代先锋
〔活动二：访青春榜样〕
(2) 为了让同学们感受到青春榜样的力量，校团委拟开展采访青年奋进者的活动。作为采访策划者，请简单阐述你的采访思路。
我的采访思路：为了让采访高效进行，我们第一步要确定采访对象，第二步要拟定①，第三步要约定采访时间，第四步再进行②。
〔活动三：抒青年心声〕
(3) 为激发同学们勇做先锋，释放青春力量，校团委拟在全体学生中举行以“心怀‘国之大者’，书写闪光青春”为主题的演讲比赛，学校安排学生会宣传部为本次演讲比赛布置宣传栏，请作为宣传委员的你补充“宣传动员”一栏的内容。

(4) 校团委邀请你做演讲比赛主持人，请你为比赛拟写一段开场白。

3. (1)追求理想彰显爱国精神 (2)①采访提纲(方案、问题、内容) ②现场(实地)采访 (3)①示例:青春如诗,谱写爱国华章(或:每一种奋斗的姿态,都是怒放的青春) ②挂横幅 ③画海报 (4)示例:亲爱的同学们,青春孕育无限希望,青春创造美好明天。少年强则国强,古往今来,青春的力量始终是推动中华民族继往开来的重要力量。新的历史时期,我们要努力学习知识,提高自我水平,志做逐梦者,接续向未来。请同学们用激情去点燃梦想,尽情地在舞台上抒发自己的青春之声吧!