识别昆虫
目标：______,并识别昆虫。
器材：放大镜,几种______标本等。
步骤：
1. 对照教科书图4-4,观察______和______的外部形态。数一数,它们分别有______对翅、______对足。想一想,它们的共同特征是______。
2. 对照教科书图4-5,根据昆虫的______特征判断,其中不是昆虫的有______。
讨论：
教科书图4-5中有些节肢动物不是昆虫,为什么？

目标：观察昆虫的主要特征,并识别昆虫。器材：放大镜,几种节肢动物标本等。步骤：1. 对照教科书图4-4,观察东方蜜蜂和小麦叶蜂的外部形态。数一数,它们分别有两对翅、三对足。想一想,它们的共同特征是一般都具有两对翅、三对足。2. 对照教科书图4-5,根据昆虫的共同特征判断,其中不是昆虫的有蜈蚣、蜘蛛、蝎等。讨论：昆虫一般具有三对足、两对翅等特点。教科书图 4 - 5 中有些节肢动物具有四对足（如蜘蛛），或多对足（如马陆、蝎），或没有翅等。