活动准备
[活动目的]
1. 学会检查视力的方法,准确调查班级同学的近视率并分析其原因。
2. 分析导致近视的主要因素,提出切实可行的预防和改善措施。
3. 加强对眼健康的重视程度,养成良好的用眼习惯。
[活动原理]
如果眼球晶状体的曲度过________,甚至眼球的前后径过________,使远处物体所形成的物像落在视网膜的________而模糊不清,这就形成了近视。近视需要佩戴装有________的眼镜加以矫正。
[材料器具]
调查问卷,标准对数视力表,纸板,记录表格,计算器等。
活动实施
[方法步骤]
1. 把标准对数视力表挂在光线________处,避免________直射。
2. 受试者距视力表________m,眼睛与视力表第________行视标在同一高度。
3. 检查时,用纸板遮盖一只眼睛,用________眼睛看视力表。
4. 标准对数视力表共 14 行,能看清第________行(5.0)即为正常视力。
5. 将全班同学的检查结果记录下来,计算出全班的近视率。
|班级总人数|正常视力人数|近视人数|近视率|
注意事项：
(1) 视力检查过程中,要确保环境安静、光线适宜,避免外界干扰影响检查结果。
(2) 检查视力时,提醒同学不要眯眼、歪头或偷看,保证检查结果的真实性。
6. 访谈若干名近视和视力正常的同学,记录下他们的用眼习惯。
提示：可设计一份包含以下内容的调查问卷。
(1) 个人基本信息,如年龄、性别、就读年级等。
(2) 视力状况,如是否近视、近视度数、诊断出近视的时间等。
(3) 近视的影响因素,如平均每天使用电子设备的时间、父母是否近视、学习环境的光线、读写姿势是否正确等。
7. 表达交流
(1) 依据视力调查数据,绘制能够直观展示班级同学近视情况的图形。
(2) 分析患近视的原因,给出保护视力的建议。

大；长；前方；凹透镜；充足；阳光；5；10；另一；10

活动原理部分，根据眼球结构和近视成因，晶状体曲度过大、眼球前后径过长会使物像落在视网膜前方，需用凹透镜矫正。方法步骤中，视力表应挂在光线充足处，避免阳光直射；受试者距表5米，眼睛与第10行视标同高；遮盖一眼后用另一眼检查；看清第10行（5.0）为正常视力。