六、按要求完成句子练习。
1. 看得入了迷的同学伸长脖子,从我们肩膀上探过来。(用加点词写一句话)______
2. 金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。(缩句)______
3. 请同学们选我为劳动委员,如果我当选,一定会做到以下几点：______。(把句子补充完整)

1.示例：我恨不能找个地缝钻进去。 2.金星是行星。 3.略

七、品析句子,完成练习。
1. 宫城呈长方形,占地七十二万平方米。
这句话运用______的说明方法,介绍了______。
2. 下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命。
这句话是对“我”______的描写,表现了“我”______的心情。

1.列数字 宫城的形状、大小 2.神态 沮丧

八、快乐阅读。
唐三彩
“唐三彩”是我国古代陶瓷工艺中的一朵奇葩。它色彩艳丽,造型优美,是一颗驰名中外的艺海明珠。
“唐三彩”始创于唐代,是一种施以多种彩釉的陶瓷制品,常以黄、褐、绿、黑、紫、白等色组合使用,而以黄、绿、白三色为主。其珍品大批发掘于古都洛阳,故有“洛阳唐三彩”之称。
“唐三彩”的造型丰富多彩,一般可以分为动物、生活用具和人物三大类,而其中尤以动物居多。“唐三彩”中的人物俑和动物俑造型浑厚丰满,形象逼真,气魄雄伟。那些武士俑,身体圆浑,肚腹隆起,身披盔甲,怒目圆睁,作剑拔弩张之势,颇为威严。人物俑中还有翩翩起舞的乐伎俑、婀娜多姿的仕女俑,她们高髻广袖,亭亭玉立,悠闲典雅,裙带生风,显得动中有静。动物俑以雄健的骏马和沉着的骆驼最为出色,富有艺术的概括力。每个形象都体现了当时的民族传统和精湛的雕塑技巧,达到了形神兼备的艺术境界,显示出唐代雕塑艺术的高超技艺。
“唐三彩”作为传统的文化产品和工艺美术品,( )在中国的陶瓷史上和美术史上有一定的地位,( )在中外的文化交流中起到了相当重要的作用。
1. 在文中的括号里填入恰当的关联词,并用这个关联词写一句话。______
2. “唐三彩”始创于______代,彩釉以______、______和______三色为主。“唐三彩”的造型可分为______、______和______三大类。
3. “唐三彩”具有什么特点？______
4. 这篇文章的结构是( )
A. 总—分
B. 总—分—总
C. 分—总

1.不但 而且 示例：姐姐不但会弹琴，而且会跳舞。 2.唐 黄 绿 白 动物 生活用具 人物 3.“唐三彩”具有色彩艳丽、造型丰富多彩的特点。 4.B