Ⅰ. Listen and judge.(齐诚荣获了“班级助手之星”的荣誉称号，同学们让他分享经验。听录音，判断图片与所听内容是“T”否“F”相符。)

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1. T 2. T 3. F 4. F

【分析】
这是一道听力图文判断题，解题思路如下：
1. 提前观察每幅插图，明确图片展示的场景、动作或事物，预判可能的听力描述内容；
2. 听录音时，集中注意力抓取与图片相关的关键信息，比如动作、场景细节等；
3. 将听到的内容和图片进行对比，若描述与图片内容一致则选“T”，不一致则选“F”。
【解析】
根据听力原文内容：
1. 第1题的听力描述对应插图内容相符，判断为T；
2. 第2题的听力描述对应插图内容相符，判断为T；
3. 第3题的听力描述对应插图内容不符，判断为F；
4. 第4题的听力描述对应插图内容不符，判断为F。
【答案】
1. T 2. T 3. F 4. F
【知识点】
听力信息匹配、图文内容判断
【点评】
本题考查学生的听力理解能力与图文对应能力，要求学生具备提前预判听力内容、抓取关键信息并进行图文对比的能力，能有效锻炼学生的听力抓取和转换能力。
【难度系数】
0.6

Ⅱ. Listen and number.(齐诚与同学们分享自己获奖的经验，都有哪些规范的日常行为值得大家学习呢？听录音，按照听到的顺序给下列图片排序。)

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2 6 4 5 3 1

【分析】
这是一道听力排序题，解题思路分为三步：
1. 先观察并明确每个图标对应的行为含义，提前熟悉目标内容，避免听录音时慌乱；
2. 听录音时，集中注意力捕捉每个行为出现的先后顺序，可快速在草稿纸记录对应图标序号；
3. 最后将记录的序号对应填写到每个图标下方，完成排序。
【解析】
首先识别各图标对应的行为：
① 图1：将垃圾正确投入垃圾桶；② 图2：禁止饮食；③ 图3：禁止触碰他人物品；④ 图4：举手示意；⑤ 图5：出示卡片类物品；⑥ 图6：禁止奔跑。
听录音时，根据听到的行为出现顺序，依次对应图标，最终得到排序为2、6、4、5、3、1。
【答案】
2 6 4 5 3 1
【知识点】
听力理解；图标识别；日常行为规范
【点评】
本题将听力理解与图标识别结合，既考查学生对听力内容的捕捉能力，也强化学生对日常行为规范的认知，需要学生先熟悉图标含义，再结合听力信息完成排序，对学生的听力专注度和信息匹配能力有一定要求。
【难度系数】
0.6

Ⅲ. Listen and fill in the blanks.(齐诚奖励自己读了一个有趣的小故事。听录音，选择正确的单词，抄写在四线三格中。)
arm hard farmer car farm park
Today Mark and I are helping to clean the .
Mark finds paper, jars and a toy . I find a picture of a . There is a . He is working .
I put them in the bins (垃圾桶). Oh no! My is stuck (卡住)!

park car farm farmer hard arm

【分析】
这是一道听力填空题，解题可按以下思路进行：
1. 提前准备：先通读题目和备选单词，熟悉单词的发音与含义，为听录音做好铺垫。
2. 语境预判：根据每个空前后的内容初步推测合适词汇。比如“clean the ______”，备选词里“park（公园）”是常见的可清洁场所；“toy ______”中“toy car（玩具车）”是合理搭配；“a picture of a ______”，“farm（农场）”符合图片内容描述；“There is a ______”结合后文“He is working”，可知应填表示人的“farmer（农民）”；“working ______”需要副词修饰动词，“hard（努力地）”合适；“My ______ is stuck”，“arm（胳膊）”卡住是合理场景。
3. 听录验证：听录音时重点抓取每个空的关键词，结合预判确定正确单词。
【解析】
1. 第一空：根据“clean the ______”的语境，结合听力内容，清洁的场所是park，故填park。
2. 第二空：“toy ______”是物品搭配，听力中提到的是toy car，故填car。
3. 第三空：“a picture of a ______”，听力里描述的图片内容是farm，故填farm。
4. 第四空：后文提到“He is working”，此处需填表示人的名词，听力中对应的是farmer，故填farmer。
5. 第五空：“working ______”需要副词修饰动词work，听力中是hard，故填hard。
6. 第六空：“My ______ is stuck”，结合听力内容是胳膊卡住了，故填arm。
【答案】
park car farm farmer hard arm
【知识点】
词汇语境搭配、听力信息抓取、词性辨析
【点评】
本题考查学生的听力理解能力和词汇在语境中的运用能力。解题关键在于提前熟悉备选词汇，结合上下文合理预判，再通过听录音验证答案，既要求学生有一定词汇储备，也需要具备良好的听力信息抓取能力。
【难度系数】
0.6