二、读一读，解释加点的字。
昔我矣：
船瓜洲：
小柴扉久不开：
将白发唱黄鸡：
爱鲈鱼美：
看红湿处：
最是一年春好：
风飞过蔷薇：

去；停船靠岸；敲；不要；只；天刚亮的时候；时候；凭借

三、根据课文内容填空。
1. “昔我往矣，。今我来思，。”作者运用了对比的手法，用环境描写衬托征夫在返家时的心情。
2. 春天的雨是轻柔的：“好雨知时节，当春乃发生。，。”“，草色遥看近却无。”春天的景是美丽的：“，一枝红杏出墙来。”“，明月何时照我还。”可春光是易逝的：“春归何处？。，唤取归来同住。”“，又送君归去。若到江南赶上春，。”
3. “卜算子”“浣溪沙”“清平乐”都是名，我知道的还有、等。

1. 杨柳依依 雨雪霏霏 悲喜交加
2. 随风潜入夜 润物细无声 天街小雨润如酥 春色满园关不住 春风又绿江南岸 寂寞无行路 若有人知春去处 才始送春归 千万和春住
3. 词牌 西江月 如梦令

1. 根据《诗经·小雅·采薇》原文填空，“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”通过“杨柳依依”的春日美景与“雨雪霏霏”的冬日凄冷对比，衬托征夫返家时悲喜交加（或复杂）的心情。
2. 依次出自杜甫《春夜喜雨》“随风潜入夜，润物细无声”；韩愈《早春呈水部张十八员外》“天街小雨润如酥”；叶绍翁《游园不值》“春色满园关不住”；王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸”；黄庭坚《清平乐·春归何处》“寂寞无行路。若有人知春去处”；王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》“才始送春归，千万和春住”。
3. “卜算子”“浣溪沙”“清平乐”均为词牌名，常见词牌还有“西江月”“如梦令”等。