2026年名师面对面先学后练五年级科学下册教科版评议教辅专版第47页答案
四、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1. 某同学尝试用 1 张废报纸做 1 张再生纸，下列步骤正确的是(
)。
A. 撕碎→搅拌→挤压吸水→平铺→通风晾干
B. 撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干
C. 平铺→撕碎→搅拌→挤压吸水→通风晾干
D. 平铺→挤压吸水→撕碎→搅拌→通风晾干

答案

B

解析

本题可根据制作再生纸的步骤来进行解答。制作再生纸时，首先要将废报纸撕碎，以增大其与水的接触面积；然后进行搅拌，使纸碎充分分散在水中形成纸浆；接着将纸浆平铺，再进行挤压吸水，去除多余的水分；最后通风晾干，得到再生纸。所以正确的步骤是撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干。
2. 有些地方的教科书是循环使用的，这样做的主要原因是这些地方(
)。
A. 对学习不重视
B. 太穷了
C. 提倡节约用纸
D. 缺乏资源

答案

C

解析

教科书的循环使用是一种节约资源的措施，主要目的是减少纸张的使用，从而保护森林资源，符合提倡节约用纸的理念。选项A和B不符合实际情况，选项D虽然提到缺乏资源，但最直接和准确的原因是提倡节约用纸。
3. 下列做法中，(
)不能节约用纸。
A. 重复使用纸质购物袋
B. 用纸巾代替手帕
C. 使用再生纸
D. 用布袋做购物袋

答案

B

解析

本题可根据各选项中做法是否有利于减少纸张的使用或促进资源的循环利用，来判断能否节约用纸。
选项A：重复使用纸质购物袋，可减少对新购物袋的需求，从而减少纸张的消耗，能节约用纸。
选项B：用纸巾代替手帕，纸巾是一次性用品，使用量会增加，会消耗更多的纸张，不能节约用纸。
选项C：使用再生纸，再生纸是利用回收的废纸为原料制成的，能减少对原生纸浆的需求，节约纸张资源。
选项D：用布袋做购物袋，布袋可重复使用，减少了对纸质购物袋的使用，能节约用纸。
4. 下列将要被当作垃圾丢弃的物品中，可以重复使用的是(
)。
A. 啤酒瓶
B. 用过的餐巾纸
C. 戴过的一次性口罩
D. 大棒骨

答案

A

解析

啤酒瓶一般是由玻璃制成，玻璃是可以重复回收和再利用的材料，且可经过清洗消毒等处理后重复使用；用过的餐巾纸由于受到了污染，难以进行有效的回收再利用；戴过的一次性口罩上面可能携带病菌等有害物质，不能重复使用；大棒骨属于厨余垃圾，难以重复使用。所以可以重复使用的是啤酒瓶。
5. 下列固体废弃物中，不能够回收利用的是(
)。
A. 空塑料瓶
B. 破铁锅
C. 旧报纸
D. 碎瓷片

答案

D

解析

空塑料瓶可回收加工成新塑料产品，破铁锅属于金属可回收再利用，旧报纸可回收制成再生纸，碎瓷片成分复杂且回收成本高，通常不可回收利用。
五、简答题。
为了节约用纸，我们能够做什么呢？

答案

1. 双面使用纸张；2. 减少过度使用纸巾，改用手帕；3. 收集用过的纸张用于回收再制造再生纸；4. 减少浪费纸张的行为（如乱画后随意丢弃等）。（答案以要点形式呈现，合理即可）

解析

本题可从减少纸张使用、重复利用纸张以及回收利用废纸等方面进行思考。减少纸张使用可以从节约用纸的意识和行为习惯入手；重复利用纸张可延长纸张使用寿命；回收废纸能使其重新加工制成再生纸。