8. 如图 7.2 - 6 所示,跳水运动员在跳板上起跳时,下列说法正确的是()

A.跳板对运动员的作用力不属于弹力
B.跳板对运动员的作用力使运动员的运动状态发生改变
C.运动员对跳板的作用力与跳板对运动员的作用力的受力物体相同
D.跳板对运动员的作用力使跳板发生形变
A.跳板对运动员的作用力不属于弹力
B.跳板对运动员的作用力使运动员的运动状态发生改变
C.运动员对跳板的作用力与跳板对运动员的作用力的受力物体相同
D.跳板对运动员的作用力使跳板发生形变
答案
B
解析
A选项,跳板对运动员的作用力是由于跳板发生弹性形变而产生的,属于弹力,所以A错误。
B选项,跳板对运动员的作用力作用在运动员上,使运动员从静止变为运动,运动状态发生改变,B正确。
C选项,运动员对跳板的作用力受力物体是跳板,跳板对运动员的作用力受力物体是运动员,受力物体不同,C错误。
D选项,跳板对运动员的作用力使运动员运动状态改变,而运动员对跳板的作用力使跳板发生形变,D错误。
B选项,跳板对运动员的作用力作用在运动员上,使运动员从静止变为运动,运动状态发生改变,B正确。
C选项,运动员对跳板的作用力受力物体是跳板,跳板对运动员的作用力受力物体是运动员,受力物体不同,C错误。
D选项,跳板对运动员的作用力使运动员运动状态改变,而运动员对跳板的作用力使跳板发生形变,D错误。
9. 一个足球放在一块长木板上,如图 7.2 - 7 所示,木板和足球均发生了弹性形变。下列说法错误的是()

A.木板发生形变是由于足球对它施加了压力
B.足球受到的支持力是木板发生弹性形变产生的
C.足球既是施力物体,也是受力物体
D.足球对木板的压力的方向竖直向上
A.木板发生形变是由于足球对它施加了压力
B.足球受到的支持力是木板发生弹性形变产生的
C.足球既是施力物体,也是受力物体
D.足球对木板的压力的方向竖直向上
答案
D
解析
根据题目描述,木板和足球均发生了弹性形变,分析选项如下:
A. 木板发生形变是由于足球对它施加了压力,产生形变,这个说法是正确的。
B. 足球受到的支持力是由于木板发生弹性形变产生的反弹力,这个说法是正确的。
C. 足球在施加压力给木板的同时,也受到木板的支持力,所以足球既是施力物体,也是受力物体,这个说法是正确的。
D. 足球对木板的压力应垂直于接触面指向被压的物体,木板水平放置,所以足球对木板的压力竖直向下,而不是竖直向上,这个说法是错误的。
A. 木板发生形变是由于足球对它施加了压力,产生形变,这个说法是正确的。
B. 足球受到的支持力是由于木板发生弹性形变产生的反弹力,这个说法是正确的。
C. 足球在施加压力给木板的同时,也受到木板的支持力,所以足球既是施力物体,也是受力物体,这个说法是正确的。
D. 足球对木板的压力应垂直于接触面指向被压的物体,木板水平放置,所以足球对木板的压力竖直向下,而不是竖直向上,这个说法是错误的。
10. 提升题 为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长量与拉力的关系进行了探究。表 1、表 2 分别是他们用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。

表 1
表 2

(1)分析表 1 可知:在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成(选填“正比”或“反比”)。判断依据是。
(2)在拉力相同的情况下,甲弹簧的伸长量比乙弹簧的伸长量(选填“大”或“小”)。
(3)如图 7.2 - 8 所示,分别用甲、乙两弹簧制作弹簧测力计 A 和 B,A 和 B 的外壳相同,刻度线分布情况相同。在 A 的 12 cm 处应标上N 的刻度。精确程度较高(分度值较小)的是,测量范围较大的是。(后两空均选填“A”或“B”)

表 1
表 2
(1)分析表 1 可知:在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成(选填“正比”或“反比”)。判断依据是。
(2)在拉力相同的情况下,甲弹簧的伸长量比乙弹簧的伸长量(选填“大”或“小”)。
(3)如图 7.2 - 8 所示,分别用甲、乙两弹簧制作弹簧测力计 A 和 B,A 和 B 的外壳相同,刻度线分布情况相同。在 A 的 12 cm 处应标上N 的刻度。精确程度较高(分度值较小)的是,测量范围较大的是。(后两空均选填“A”或“B”)
答案
(1)正比;拉力每增加1N,甲弹簧的伸长量增加3cm,伸长量与拉力的比值为定值。
(2)大
(3)2;A;B
(2)大
(3)2;A;B
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