2026年智慧学习导学练五年级语文下册人教版第3页答案
(一)课内阅读
对比阅读三首古诗，完成练习。
1. 在横线上填写古诗中的人物。
童孙
未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
稚子
金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
牧童
归去横牛背，短笛无腔信口吹。
2. 三首古诗都写了儿童的生活，请你照样子写一写，概括古诗中人物的行为。
《稚子弄冰》：稚子金盆脱晓冰
《四时田园杂兴》(其三十一)：
童孙傍
桑阴
学种瓜

《村晚》：
牧童横牛背信口吹笛

答案

1. 童孙 稚子 牧童
2. 童孙傍 学种瓜 牧童横牛背信口吹笛

解析

1. 第一空出自《四时田园杂兴》（其三十一），根据“未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”可知人物是“童孙”；第二空出自《稚子弄冰》，根据“金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”可知人物是“稚子”；第三空出自《村晚》，根据“归去横牛背，短笛无腔信口吹”可知人物是“牧童”。
2. 《四时田园杂兴》（其三十一）中儿童的行为是“傍桑阴学种瓜”，可概括为“童孙傍桑阴学种瓜”；《村晚》中儿童的行为是“横牛背信口吹笛”，可概括为“牧童横牛背信口吹笛”。
(二)课外阅读
春日田园杂兴(其二)
[宋]范成大
土膏欲动雨频催，
万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀，
邻家鞭笋过墙来。
1. 写出下列字的读音。
膏(
gāo
) 频(
pín
) 畦(
qí
) 笋(
sǔn
)
2. 诗中描写了哪些景物？请按顺序写下来。
土膏、雨、万草千花、舍后荒畦、邻家鞭笋

3. 《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是哪个季节的景色？本诗描写的是哪个季节的景色？两首诗的共同点是什么？
《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是夏季的景色，本诗描写的是春季的景色，两首诗的共同点是都描写了田园景色

答案

1.
膏(gāo)
频(pín)
畦(qí)
笋(sǔn)
2.
土膏、雨、万草千花、舍后荒畦、邻家鞭笋
3.
《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是夏季的景色，本诗描写的是春季的景色，两首诗的共同点是都描写了田园景色