9.学校里有杨树180棵,是柳树棵数的3倍。柳树有多少棵?

180÷3=60（棵）
答：柳树有60棵。

【分析】
首先明确题目中的倍数关系：杨树棵数是柳树的3倍，即柳树棵数×3 = 杨树棵数。已知杨树有180棵，要求柳树的棵数，就是求其中的一份量，根据“已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法”的思路，用杨树的棵数除以倍数3即可得到柳树的棵数。
【解析】
根据题意，杨树棵数是柳树的3倍，求柳树棵数用除法计算：
180÷3 = 60（棵）
答：柳树有60棵。
【答案】
60棵
【知识点】
倍数关系应用、整数除法运算
【点评】
本题主要考查对倍数关系的理解与整数除法的实际应用，关键是明确“已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法”，属于基础应用题，有助于巩固对倍数概念的掌握。
【难度系数】
0.9

10.明明生病了,医生给他开了药,这瓶药够10岁的明明吃几天?

每天吃的粒数：4×2=8（粒）
96÷8=12（天）
答：这瓶药够10岁的明明吃12天。

【分析】
首先，根据明明的年龄（10岁，属于十六岁以下）确定他每次的用药量为4粒；接着计算明明每天的用药量，用每次的药量乘以每日服用的次数；最后用这瓶药的总粒数除以每天的用药量，就能得到这瓶药够明明吃的天数。
【解析】
1. 计算明明每天吃的粒数：
因为明明10岁，每次吃4粒，每日2次，所以每天吃的粒数为 $4×2=8$（粒）
2. 计算这瓶药能吃的天数：
已知每瓶有96粒，总粒数除以每天吃的粒数，即 $96÷8=12$（天）
答：这瓶药够10岁的明明吃12天。
【答案】
这瓶药够10岁的明明吃12天。
【知识点】
整数乘除法应用、实际问题分析
【点评】
本题结合生活中的用药场景，需要先根据年龄选择对应的用药量，再通过两步乘除运算解决实际问题，考查学生对实际问题的分析能力和整数运算的掌握程度。
【难度系数】
0.9

11.共有320节电池,能装多少箱?

320÷8÷10=4（箱）
答：能装4箱。

【分析】
要计算320节电池能装多少箱，可分两步思考：首先根据“8节装一盒”，算出320节电池能装的总盒数；再根据“10盒装一箱”，用总盒数除以每箱的盒数，即可得到能装的箱数。也可以先算出一箱装的电池数量，再用总电池数除以每箱数量，结果一致。
【解析】
1. 先计算320节电池能装的盒数：
$320÷8 = 40$（盒）
2. 再计算这些盒数能装的箱数：
$40÷10 = 4$（箱）
综合算式：$320÷8÷10 = 4$（箱）
答：能装4箱。
【答案】
4箱
【知识点】
整数连除的实际应用
【点评】
本题考查整数除法在实际问题中的应用，需要学生理清总电池数、每盒节数、每箱盒数之间的数量关系，通过分步或综合运算解决问题，锻炼分析和解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.8

12.快递员李叔叔每天送2次快递,3天共送出756件。平均每天每次送多少件快递?

756÷3÷2=126（件）
答：平均每天每次送126件快递。

【分析】
要解决“平均每天每次送多少件快递”的问题，可按以下思路拆解：
首先，已知3天共送出756件快递，先计算出李叔叔平均每天送的快递件数，用总件数除以天数即可；
然后，因为每天送2次，再用每天送的件数除以每天送的次数，就能得到每次送的件数。也可以先算出3天送快递的总次数，再用总件数除以总次数，不过分步连除的方式更贴合问题的逻辑拆解。
【解析】
方法一：分步计算
1. 计算平均每天送的快递件数：
$756÷3=252$（件）
2. 计算平均每天每次送的快递件数：
$252÷2=126$（件）
方法二：综合算式计算
$756÷3÷2$
$=252÷2$
$=126$（件）
答：平均每天每次送126件快递。
【答案】
126件
【知识点】
整数连除的应用、归一问题
【点评】
本题是典型的归一问题，考查整数除法在实际生活中的应用，需要学生理清总量、天数、送件次数之间的数量关系，通过分步或综合运算解决问题，能帮助提升学生分析和解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.8