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2. 析应用。
鉴赏·欣赏
【分析异同】
两个词都有“品味”的意思。“鉴赏”是通过对照、比较、评价、判断等鉴定和欣赏(艺术品、文物等)。“欣赏”是享受美好的事物，领略其中的情趣。二者的主要区别就是鉴赏的对
象一般是物而不是人，而欣赏的对象可以是物，也可以是人。
【选词填空】
(1) 我走在秋游的路上，一边唱歌，一边沿路的风景。
(2) 他除了在翻译上享有盛名以外，在艺术、文艺理论方面也取得了辉煌的成就。
鉴赏·欣赏
【分析异同】
两个词都有“品味”的意思。“鉴赏”是通过对照、比较、评价、判断等鉴定和欣赏(艺术品、文物等)。“欣赏”是享受美好的事物，领略其中的情趣。二者的主要区别就是鉴赏的对
象一般是物而不是人，而欣赏的对象可以是物，也可以是人。
【选词填空】
(1) 我走在秋游的路上，一边唱歌，一边沿路的风景。
(2) 他除了在翻译上享有盛名以外，在艺术、文艺理论方面也取得了辉煌的成就。
答案
(1) 欣赏
(2) 鉴赏
(2) 鉴赏
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是()。
A. 拘
意
B.
C.
暮
D. 驱
颦蹙(pín)
A. 拘
泥
(ní) 苟
安(gǒu)意
蕴
(yùn) 叱咤
风云(zhà)B.
契
合(qì) 寂寥
(liáo)惆
怅(chóu) 鲜
为人知(xiǎn)C.
譬
如(pì) 羁绊
(bàn)暮
霭
(ài) 浮光掠
影(lüè)D. 驱
遣
(qiǎn) 接触
(zhù)颦蹙(pín)
锲
而不舍(qiè)答案
B
解析
A项“拘泥”的“泥”应读nì；C项“暮霭”的“霭”应读ǎi；D项“接触”的“触”应读chù。B项注音完全正确。
2. 下面文段中加点词语的使用不恰当的一项是()。
甘肃平凉的崆峒山，集
A. 奇险灵秀
B. 水天一色
C. 凝重典雅
D. 气宇轩昂
甘肃平凉的崆峒山，集
奇
险
灵
秀
的自然景观和古朴精湛的人文景观于一身。峰峦雄峙，危崖耸立，似鬼斧神工；林海浩瀚，烟笼雾锁，如缥缈仙境；高峡平湖，水
天
一
色
，有漓江神韵。凝
重
典
雅
的八台九宫十二院、四十二座建筑群、七十二处石府洞天，气
宇
轩
昂
，底蕴丰厚。A. 奇险灵秀
B. 水天一色
C. 凝重典雅
D. 气宇轩昂
答案
D
解析
本题可根据词语的含义，结合语境判断其使用是否恰当。
A选项“奇险灵秀”用来形容崆峒山自然景观奇特、惊险、灵动、秀丽，符合语境，使用恰当。
B选项“水天一色”描绘出高峡平湖水面与天空颜色相融，有漓江神韵的景象，使用恰当。
C选项“凝重典雅”可以很好地体现八台九宫十二院等建筑群古朴、庄重、高雅的特点，使用恰当。
D选项“气宇轩昂”形容人精力充沛，风度不凡，一般用于形容人，而不能用于形容建筑群，此处使用不恰当。
A选项“奇险灵秀”用来形容崆峒山自然景观奇特、惊险、灵动、秀丽，符合语境，使用恰当。
B选项“水天一色”描绘出高峡平湖水面与天空颜色相融，有漓江神韵的景象，使用恰当。
C选项“凝重典雅”可以很好地体现八台九宫十二院等建筑群古朴、庄重、高雅的特点，使用恰当。
D选项“气宇轩昂”形容人精力充沛，风度不凡，一般用于形容人，而不能用于形容建筑群，此处使用不恰当。
3. 下列各句中标点符号的使用完全正确的一项是()
A. 这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。
B. “听着，朋友，”他们说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”
C. 记者对一些家庭进行采访，不少家长反映：孩子边写作业边玩手机，说服教育也不起作用，这些情况普遍存在。
D. 西湖之美在于精致，宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豪放，好
像热血男儿袒露宽阔胸怀。
A. 这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。
B. “听着，朋友，”他们说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”
C. 记者对一些家庭进行采访，不少家长反映：孩子边写作业边玩手机，说服教育也不起作用，这些情况普遍存在。
D. 西湖之美在于精致，宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豪放，好
像热血男儿袒露宽阔胸怀。
答案
D
解析
A项，“山啊、水啊、树啊、草啊”为句中并列的词语，带有语气词“啊”，中间应用逗号，而非顿号；B项，提示语“他们说”在引语中间，其后应用逗号，而非冒号；C项，“这些情况普遍存在”是对“不少家长反映”内容的总结，并非反映的直接内容，“不起作用”后的逗号应改为句号；D项，分号用于并列的两个分句之间，使用正确。
