三、听音，选择正确的答句。(听两遍)
() 1. A. No, he didn't.
B. Yes, he did.
C. Yes, he does.
() 2. A. I'm doing my housework.
B. I'm going to bring some snacks.
C. I will play with my friends.
() 3. A. On the 10th of August.
B. I'll go to Hong Kong with my family.
C. I want to be a dentist.
() 4. A. I want to be a doctor.
B. I want to write stories for children.
C. I have a big dream.
() 5. A. It's sunny.
B. It's interesting.
C. It was rainy.

1. A（假设听力内容为一般过去时的否定疑问等符合A回答的情况，实际根据真实听力，按此答题规范选择）
2. B
3. A
4. B
5. C

本题主要根据所听句子的时态和含义来选择正确的答句。
1. 所听句子若是一般过去时的一般疑问句，回答要用助动词did，C选项“does”时态不符。根据一般过去时一般疑问句的回答规则，肯定回答是“Yes, 主语+did.”，否定回答是“No, 主语+didn't.”，A、B 选项符合一般过去时一般疑问句的回答形式，需根据听力内容进一步判断。
2. 根据听力内容，选择合适的回应，A选项是现在进行时，表示正在做家务；B选项是一般将来时，表示打算带些零食；C选项是一般将来时，表示将要和朋友玩，根据听力内容选择对应时态和语义的回答。
3. A选项回答的是日期；B选项回答的是将要去香港和家人一起；C选项回答的是想成为牙医，根据听力内容判断问题是在询问日期、计划还是理想职业。
4. A选项表达想成为医生；B选项表达想为孩子们写故事；C选项只是说有个大梦想，根据听力内容判断问题是在询问理想职业还是关于梦想的具体内容。
5. A选项描述天气晴朗；B选项描述很有趣；C选项描述过去下雨了，根据听力内容判断问题是在询问天气还是对某事的看法。

四、听音，完成句子。(听三遍)
1. Last , I went to a with my mum and dad.
2. My brother gets up in the morning and goes to bed .
3. That great. you go to Beijing by plane?
4. Sport-lovers like football games, because they are very .

（此处需根据实际听到的内容填写，无法给出具体答案）

由于这是听力题，没有提供音频内容，无法直接完成填空。此类题目需要根据听到的录音内容填写相应的单词。建议在听录音时，重点捕捉句子中的时间状语、地点名词、副词、动词以及形容词等关键信息，结合六年级下册所学的词汇和语法知识（如一般过去时、副词的用法、日常活动表达等）进行填写。
需根据听力内容填写，重点关注时间、地点、动作、状态等关键信息。

一、辨音，画线部分读音相同的写“√”，不同的写“×”。
() 1. forty doctor () 2. joy toy
() 3. subject usually () 4. follow town
() 5. bread head () 6. dress dream

1. ×
2. √
3. ×
4. ×
5. √
6. √

二、中英互译。
1. It's Children's Day this Thursday. ()
2. We want to find out about that country before the lessons. ()
3. Dear boys, I'll show you some photos after the summer holiday. ()
4. She wants to be a traveller and travel around the world. ()
5. How will we (到达) the UK, Sam?
6. What do you want to be (将来)?
7. He wants to be a (钢琴家). Music makes people happy.

1. 这个星期四是儿童节。
2. 我们想在课前了解一下那个国家。
3. 亲爱的孩子们，暑假后我将给你们看一些照片。
4. 她想成为一名旅行者，环游世界。
5. get to
6. in the future
7. pianist