2025年科学探究与巩固五年级上册大象版第4页答案
3. 关于“冰块融化”的原因,正确的解释是________。

A.冰块把热传递给了外界,温度升高、超过0℃,冰融化了
B.冰块把冷传递给了外界,温度升高、超过0℃,冰融化了
C.外界把热传递给了冰块,温度升高、超过0℃,冰融化了

答案

C

解析

热传递是热量从高温物体传向低温物体。冰块融化是因为外界温度高于冰块,外界把热传递给冰块,使冰块温度升高到0℃以上,冰才会融化。A选项说冰块把热传递给外界错误,B选项“冷传递”说法错误,热传递传递的是热量不是冷。
4. 下列行为中,________
利用热传递的方法让手获得热量的。

A.双手摩擦
B.手捧着热水杯
C.烤火取暖

答案

A

解析

本题可根据热传递和做功的概念来判断各选项。热传递是由于温度差引起的热能传递现象,热传递主要存在热传导、热辐射和热对流三种基本形式;而做功是作用在物体上的力乘以力的方向上通过的距离。
选项A:双手摩擦是通过做功的方式,克服摩擦力做功,将机械能转化为内能,使手的内能增加,温度升高,不是利用热传递的方法让手获得热量。
选项B:手捧着热水杯,热水杯的温度高于手的温度,热量从热水杯传递到手上,是利用热传递的方法让手获得热量。
选项C:烤火取暖时,火的温度高于人体的温度,热量从火传递到人体,使手获得热量,是利用热传递的方法。
三、设计方案。
烧制鸡蛋灌饼、煎饼时,我们发现铁板的下面有燃气灶(图一)。在长方形铁板上,热是如何传递的呢?

1. 请在图二所示铁板上画出自己对热传递方向的预测。
2. 请你用给定的实验材料,把实验方案补充完整,验证自己对热传递方向的预测。
|热传递实验设计方案| |
|实验目的:| |
|实验材料:蜡烛、三角架、长方形铁板、感温粉末、白凡士林、打火机| |
|实验步骤:| |
|①取适量白凡士林,加入感温粉末并搅拌均匀,均匀地涂在________上;| |
|②把长方形铁板放在________上,然后点燃蜡烛给铁板加热;| |
|③观察长方形铁板上________颜色的变化;| |
|④______。| |

答案

1. (在图二铁板上,以铁板下方中心为加热点,用箭头从中心向上下左右及斜向四周辐射画出热传递方向)
2. |热传递实验设计方案| |
|实验目的:|探究热在长方形铁板中的传递方向|
|实验材料:蜡烛、三角架、长方形铁板、感温粉末、白凡士林、打火机| |
|实验步骤:| |
|①取适量白凡士林,加入感温粉末并搅拌均匀,均匀地涂在____长方形铁板____上;| |
|②把长方形铁板放在____三角架____上,然后点燃蜡烛给铁板加热;| |
|③观察长方形铁板上____感温粉末____颜色的变化;| |
|④记录感温粉末颜色变化的顺序和方向。| |