2026年新编基础训练黄山书社七年级历史下册人教版第51页答案
3. 《棉花帝国》一书说:“对于棉花,我们既熟悉又陌生,我们将它的恒久存在视为理所当然。”在中国历史上,江淮和川蜀一带对棉花的熟悉开始于(
B
)

A.唐朝
B.宋朝
C.元朝
D.明朝

答案

3.B

解析

【解析】
根据所学知识,宋朝时期,棉花的种植由广东、福建一带推广到江淮和川蜀一带,因此江淮和川蜀一带对棉花的熟悉开始于宋朝。
【答案】
B
【知识点】
宋代棉花种植推广
【点评】
本题考查宋代农业发展中棉花种植的地域扩展情况,属于基础识记类题目,需准确掌握中国古代经济作物种植区域的变化历程。
【难度系数】
0.8
4. “苏常熟,天下足”是宋代流行的谚语。该谚语可用于研究宋代(
D
)

A.商业贸易的繁荣
B.海外贸易的发展
C.人口的快速增长
D.江南农业的发展

答案

4.D

解析

【解析】
“苏常”指宋代的苏州、常州地区,地处江南。“苏常熟,天下足”意为苏州、常州一带粮食丰收,就能保障天下的粮食供给,这直接反映出宋代江南地区农业生产水平高、粮食产量大,因此该谚语可用于研究宋代江南农业的发展。A选项商业贸易、B选项海外贸易均与农业生产无关;C选项人口增长并非该谚语所体现的内容,故排除A、B、C。
【答案】
D
【知识点】
宋代江南农业发展
【点评】
本题以宋代典型谚语为载体,考查学生对宋代江南农业发展的理解,要求学生能结合历史背景解读谚语背后的经济现象,关联宋代经济重心南移的相关知识。
【难度系数】
0.7
5. 下图为收藏于故宫博物院的宋代定窑孩儿枕。整件作品线条柔和流畅,细部刻画极为生动传神,是文物中的珍品。这件文物最能说明(
B
)


A.宋代农业生产技术发达
B.宋代手工业的水平高超
C.宋代中外交流兼容并包
D.宋代民族之间交往频繁

答案

5.B

解析

【解析】
宋代定窑孩儿枕属于手工业制品,其线条柔和流畅、细部刻画生动传神,体现了宋代制瓷手工业工艺精湛,水平高超。A选项农业生产与该文物无关;C选项中外交流、D选项民族交往在这件文物中均无体现,因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
宋代手工业发展
【点评】
本题通过宋代珍贵文物定窑孩儿枕,考查学生对宋代手工业发展的理解,需学会从文物史料中提取有效信息,区分不同领域的历史现象。
【难度系数】
0.7
6. 北宋东京城内,晚间有夜市营业至三更,到五更早市又开张;在繁华热闹之处,买卖甚至通宵达旦。据此可知,北宋时期(
D
)

A.纸币广泛流通
B.海外贸易发达
C.经济重心南移
D.城市商业繁荣

答案

6.D

解析

【解析】
材料描述了北宋东京城内夜市、早市相继营业,繁华地段买卖通宵达旦的场景,这直接反映出北宋时期城市商业打破了时间限制,商业活动十分繁荣。A选项纸币广泛流通、B选项海外贸易发达、C选项经济重心南移在材料中均未体现,故正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
北宋城市商业繁荣
【点评】
本题考查对北宋城市商业发展特征的理解,需从材料提取关键信息并结合选项分析排除,侧重基础知识的考查。
【难度系数】
0.8
7. 从历史地图中获取信息是我们学习历史的重要方法。下图所示现象推动了(
D
)


A.民族政权并立局面出现
B.第一次大规模人口迁徙
C.全国性商业网络的形成
D.古代中国经济重心南移

答案

7.D

解析

【解析】
从图中可知,这是两宋时期北方人口南迁的示意图,北方人口大量南迁,带去了先进的生产技术和充足的劳动力,推动了古代中国经济重心的南移。选项A,民族政权并立是这一时期的政治局面,并非该现象推动的结果;选项B,第一次大规模人口迁徙是在魏晋南北朝时期;选项C,全国性商业网络的形成与该现象无直接关联。
【答案】
D
【知识点】
经济重心南移;人口南迁影响
【点评】
本题考查从历史地图提取有效信息的能力,以及对两宋时期人口南迁与经济重心南移关系的理解,需准确区分不同历史时期的人口迁徙及相关影响。
【难度系数】
0.6
8. 历史事实指对历史人物或者事件的客观叙述,历史解释是对历史事件的原因或者意义进行的理性分析和客观评判。下列选项属于历史解释的是(
D
)

A.元朝时期,纸币在全国范围内作为主币发行
B.南宋后期棉纺织业兴起,海南岛有了棉纺织工具
C.宋代是我国瓷器发展史上的辉煌时代
D.南方经济的发展为中国古代经济重心南移奠定了基础

答案

8.D

解析

【解析】
根据题干定义,历史事实是对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对历史事件的原因或意义进行的理性分析与客观评判。分析各选项:A、B选项均为对历史事件的客观叙述,属于历史事实;C选项是对宋代瓷器发展地位的评判,而D选项是分析南方经济发展为中国古代经济重心南移奠定基础的意义,属于历史解释,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
历史事实与历史解释的区分,中国古代经济重心南移
【点评】
本题考查学生对历史事实与历史解释概念的辨析能力,注重对历史学科核心素养的考查,要求学生准确理解概念内涵并结合选项进行判断。
【难度系数】
0.6