2026年配套综合练习甘肃七年级生物下册苏教版第66页答案
下图是探究小组的同学构建的绿色植物参与生物圈水循环示意图。请据图回答5~8题。

5. 根据图示,其中过程a表示(
)
A. 呼吸作用
B. 光合作用
C. 蒸腾作用
D. 吸收作用
6. 植物体吸收的大部分水分都用于(
)
A. 光合作用
B. 呼吸作用
C. 运输作用
D. 蒸腾作用
7. 下列能正确描述水分在自然界与植物体之间循环途径的是(
)
A. 自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
B. 大气→植物根系→植物叶片→大气
C. 植物叶片→植物根系→大气
D. 大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
8. 参与植物蒸腾作用的主要器官是(
)
A. 叶
B. 根
C. 茎
D. 果实

答案

5. C
6. D
7. D
8. A
9. “雨过树头云气湿,风来花底鸟声香。”森林里水气缭绕,常常形成独特的小气候,分析其主要原因是(
)

A.植物的呼吸作用旺盛,释放的水分多
B.植物的根系发达,具有保持水土、涵养水源的作用
C.植物通过蒸腾作用增加了大气湿度,促进森林地区的水循环
D.森林中的枯枝落叶层像海绵一样吸纳大量雨水,防止水分过度流失

答案

C

解析

本题考查的主要知识点是植物蒸腾作用的意义。植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中时,会增加大气湿度,增加降水,促进生物圈的水循环,故森林里水气缭绕,形成独特小气候的主要原因是植物通过蒸腾作用增加了大气湿度,促进森林地区的水循环。A选项中植物呼吸作用旺盛释放的是二氧化碳等气体,不是形成小气候中水气缭绕的主要原因;B选项植物的根系发达保持水土、涵养水源,主要体现对土壤和水源的保护,与森林里水气缭绕的小气候形成关系不大;D选项森林中枯枝落叶层吸纳雨水防止水分过度流失,重点在于对水分的储存和防止流失,并非形成水气缭绕小气候的主要原因。
10. 下列关于植物蒸腾作用的叙述,错误的是(
)

A.叶片的表皮上有大量的气孔,参与蒸腾作用
B.蒸腾作用促进了植物对水分的吸收和向上运输
C.蒸腾作用可以降低叶片的温度,防止叶片细胞被阳光灼伤
D.绿色植物的根吸收的水分,全部用于植物的蒸腾作用

答案

D

解析

本题可根据植物蒸腾作用的相关知识,对各选项逐一进行分析:
选项A:叶片的表皮上有大量气孔,气孔是植物蒸腾作用时水分散失的通道,所以气孔参与蒸腾作用,该选项叙述正确。
选项B:蒸腾作用产生的蒸腾拉力是植物吸收和向上运输水分的主要动力,促进了植物对水分的吸收和向上运输,该选项叙述正确。
选项C:蒸腾作用能够散失水分,带走热量,从而降低叶片的温度,防止叶片细胞被阳光灼伤,该选项叙述正确。
选项D:绿色植物的根吸收的水分,大部分用于植物的蒸腾作用,还有一小部分用于植物的各项生理活动,并非全部用于蒸腾作用,该选项叙述错误。