1. 如图是植物体的某些结构示意图。下列相关叙述错误的是()。


A.图甲中①突破种皮发育成根
B.图乙中的②将来发育成图丙中的b
C.图丙中的a和b是由图甲中的①发育成的
D.图丁中的结构B和C可以使根不断长长

A

图甲为种子结构，①是胚芽，②是胚根，③是子叶，④是种皮。种子萌发时，胚根（②）突破种皮发育成根，A选项说①（胚芽）发育成根，错误。图乙为叶芽结构，②是芽轴，将来发育成茎（丙图中的b），B正确。丙图中a（叶）和b（茎）由胚芽（甲图①）发育而来，C正确。丁图为根尖结构，B是伸长区，C是分生区，根的生长依赖分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长，D正确。

2. 在现代化的农场中，不用土壤，利用配制的营养液来栽培植物，这种方法叫无土栽培。无土栽培时不需要提供的物质是()。

A.水
B.无机盐
C.有机物
D.氧气

C

无土栽培是利用营养液代替土壤来提供植物生长所需的营养元素，植物生长需要水、无机盐和氧气等条件，其所需有机物由植物的光合作用自行合成，不需要通过营养液提供。所以无土栽培时不需要提供有机物。

3. 油菜“花而不实”，缺乏的无机盐是()。

A.含氮的无机盐
B.含磷的无机盐
C.含钾的无机盐
D.含硼的无机盐

D

油菜“花而不实”是指只开花不结果的现象。根据植株生长所需无机盐的作用，含硼的无机盐能促进花粉的萌发和花粉管的伸长，有利于受精作用的完成，缺乏时会导致花而不实。含氮的无机盐促进枝叶生长，含磷的无机盐促进开花结果，含钾的无机盐使茎秆健壮。故缺乏的是含硼的无机盐。

4. 如图为我国植树节节徽，其主旨是倡导每个公民每年义务植树3~5棵。下面是四位同学对此进行的解读，你不赞同的是()。


A.三棵白色高大挺拔的树，茎逐年增粗是形成层细胞分裂的结果
B.两棵树冠呈圆形的树，枝繁叶茂，需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐
C.移栽树木要带土坨，以减少植物的水散失
D.根深才能叶茂，发达的根系有利于水和无机盐的吸收

C

选项A正确，树的茎逐年增粗是由于茎中的形成层细胞不断分裂的结果。
选项B正确，树木生长需要吸收大量无机盐，其中需求量最大的是含氮、含磷和含钾的无机盐。
选项C错误，移栽树木时要带土坨，是为了保护根毛和幼根，而不是减少水分的散失。
选项D正确，树木的根系发达，可以深入土壤，增大吸收水和无机盐的面积，有利于水和无机盐的吸收。

5. 根据资料，分析并回答下列问题。

为了进一步探究含氮的无机盐对植物生长的影响，某生物学兴趣小组的同学进行了以下实验：将等量的小石子（不能为植物提供无机盐）分别装入20个容器中，每个容器各栽入一株生长状况相同的番茄幼苗。对其中10株每天只浇自来水，另外10株每天除了浇等量的自来水外，还施加适量含氮的无机盐。一段时间后，观察到的结果如图所示。

(1) 分析表中数据可知，叶用蔬菜比茎用蔬菜需要更多含氮的无机盐，而茎用蔬菜比叶用蔬菜需要更多含磷和含的无机盐。
(2) 表中，A培养液中不同种类无机盐的含量不同，这说明。
(3) 该小组的实验变量是，除该变量外，其他实验条件都应且适宜。
(4) 实验中，如果每组只选用一株番茄幼苗，这样设计科学吗？。说明理由：。
(5) 一段时间后，两组番茄幼苗的大小和颜色有明显的差异，这说明。

(1)钾(2)植物对不同种类的无机盐需求量不同(3)含氮的无机盐；相同(4)不科学；样本数量太少，易出现偶然性，实验结果不准确(5)含氮的无机盐对植物的生长有影响

(1)对比表中A（叶用）和B（茎用）培养液，含钾无机盐A为790 mg·L⁻¹，B为960 mg·L⁻¹，可知茎用蔬菜需更多含钾无机盐。(2)A培养液中不同无机盐含量不同，体现植物对各类无机盐需求量有差异。(3)实验中一组加含氮无机盐，一组不加，变量为含氮的无机盐；对照实验需控制其他条件相同。(4)单株幼苗样本量少，易因偶然因素导致结果不准确。(5)两组幼苗差异表明含氮无机盐影响植物生长。