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[反馈练习] 将方框中的动词按其现在分词的变化规则分类。
A. die B. fly C. get D. have E. ride F. talk G. tie H. stop
1. 双写词尾的辅音字母，再加-ing：
2. 变词尾的 ie 为 y，再加-ing：
3. 在词尾直接加-ing：
4. 去掉词尾的 e，再加-ing：
A. die B. fly C. get D. have E. ride F. talk G. tie H. stop
1. 双写词尾的辅音字母，再加-ing：
C，H
2. 变词尾的 ie 为 y，再加-ing：
A，G
3. 在词尾直接加-ing：
B，F
4. 去掉词尾的 e，再加-ing：
D，E
答案
1. C，H 2. A，G 3. B，F 4. D，E
[典例剖析] 选词填空。
1. The teachers are (cleaning/washing) the windows in the classroom.
2. We should (clean/wash) our hands before meals.
1. The teachers are (cleaning/washing) the windows in the classroom.
2. We should (clean/wash) our hands before meals.
答案
1. cleaning
2. wash
2. wash
解析
点拨 第1小题，“擦窗户”主要是通过擦拭的方式去除窗户表面的灰尘，故填 cleaning。第2小题，“洗手”主要是指用水和其他清洁用品去除手上的污垢和细菌，而不是简单地通过擦拭或其他方式清洁，故填 wash。
[反馈练习] 将 wash 和 clean 与对应的内容连线搭配。
答案
1. A，C 2. B，D，E
