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二、Read and judge.根据图画判断句子正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
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×
)1. There was a gym in the school ten years ago.(
√
)2. There is a library in the school now.(
√
)3. There was a playground in the school ten years ago.(
×
)4. There were many trees in the school ten years ago.(
√
)5. There are many new buildings in the school now.答案
二、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √
解析
【分析】
这道题需要我们结合两张分别标注“十年前”和“现在”的校园示意图，逐一核对每个句子的描述是否符合图中信息：首先先明确时态对应关系，含was/were的一般过去时句子对应左侧十年前的示意图，含is/are的一般现在时句子对应右侧现在的示意图，逐句比对描述的设施是否存在，就能判断出正误。
【解析】
1. 句子含义：十年前这所学校有一个体育馆。观察左侧十年前的校园图，图中没有体育馆相关建筑，描述和图片不符，所以错误。
2. 句子含义：现在这所学校有一个图书馆。观察右侧现在的校园图，明确标注有图书馆建筑，描述和图片相符，所以正确。
3. 句子含义：十年前这所学校有一个操场。观察左侧十年前的校园图，图中存在环形的操场设施，描述和图片相符，所以正确。
4. 句子含义：十年前这所学校有很多树。观察左侧十年前的校园图，图中没有任何树木，描述和图片不符，所以错误。
5. 句子含义：现在这所学校有很多新建筑。对比两张图，十年前仅有1栋主楼，现在新增了体育馆、图书馆、餐厅等多栋建筑，描述和图片相符，所以正确。
【答案】
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √
【知识点】
一般过去时，一般现在时，图文信息匹配
【点评】
本题属于小学英语常见的图文判断题型，围绕校园今昔变化的场景设计，既考察了学生对不同时态含义的区分能力，也锻炼了学生从示意图中提取关键信息的能力，只要仔细对照两张图的细节差异就不容易出错。
【难度系数】
0.8
这道题需要我们结合两张分别标注“十年前”和“现在”的校园示意图，逐一核对每个句子的描述是否符合图中信息：首先先明确时态对应关系，含was/were的一般过去时句子对应左侧十年前的示意图，含is/are的一般现在时句子对应右侧现在的示意图，逐句比对描述的设施是否存在，就能判断出正误。
【解析】
1. 句子含义：十年前这所学校有一个体育馆。观察左侧十年前的校园图，图中没有体育馆相关建筑，描述和图片不符，所以错误。
2. 句子含义：现在这所学校有一个图书馆。观察右侧现在的校园图，明确标注有图书馆建筑，描述和图片相符，所以正确。
3. 句子含义：十年前这所学校有一个操场。观察左侧十年前的校园图，图中存在环形的操场设施，描述和图片相符，所以正确。
4. 句子含义：十年前这所学校有很多树。观察左侧十年前的校园图，图中没有任何树木，描述和图片不符，所以错误。
5. 句子含义：现在这所学校有很多新建筑。对比两张图，十年前仅有1栋主楼，现在新增了体育馆、图书馆、餐厅等多栋建筑，描述和图片相符，所以正确。
【答案】
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √
【知识点】
一般过去时，一般现在时，图文信息匹配
【点评】
本题属于小学英语常见的图文判断题型，围绕校园今昔变化的场景设计，既考察了学生对不同时态含义的区分能力，也锻炼了学生从示意图中提取关键信息的能力，只要仔细对照两张图的细节差异就不容易出错。
【难度系数】
0.8
三、Read and choose.读一读,选一选,补全对话。
Uncle: Sam, your school is so big! 1.
Sam: Yes. I like my school very much.
Uncle: In my time, the school was not very good.
Sam: Really? Tell me about your school, please.
Uncle: 2.
Sam: 3.
Uncle: No. There were few books at that time, but we studied hard.
Sam: Erm.
Uncle: 4.
A. Did you have a library?
B. There are many tall buildings here.
C. My school was old and small.
D. There were no computers.
Uncle: Sam, your school is so big! 1.
B
Sam: Yes. I like my school very much.
Uncle: In my time, the school was not very good.
Sam: Really? Tell me about your school, please.
Uncle: 2.
C
There was only one building and no playground in my school.Sam: 3.
A
Uncle: No. There were few books at that time, but we studied hard.
Sam: Erm.
Uncle: 4.
D
But now, your school has them. How lucky(幸运的) you are!A. Did you have a library?
B. There are many tall buildings here.
C. My school was old and small.
D. There were no computers.
答案
三、1. B 2. C 3. A 4. D
解析
【分析】
做这类补全对话题，首先要先通读完整对话，明确对话主题是Sam和叔叔对比现在的学校和叔叔年少时的学校的差异，之后逐空结合上下文逻辑匹配选项：
1. 先看第1空，前文叔叔刚夸赞Sam的学校很大，后文Sam给出肯定回答说自己很喜欢学校，所以空里要填入对现在学校“大、好”的具体描述，对应匹配选项即可。
2. 第2空，前文Sam请叔叔介绍他以前的学校，后文叔叔又补充说过去学校只有一栋楼、没有操场，这里需要一个总起句概括过去学校的特点，衔接后文细节。
3. 第3空后文叔叔直接用No来作答，说明空格肯定是一般疑问句，选项里只有A是一般疑问句，再结合后文叔叔说那时候几乎没有书，就能验证这个问句是问有没有图书馆，逻辑完全匹配。
4. 第4空，前文已经选完三个选项，剩下的最后一个选项对应“过去没有、现在学校有”的设施描述，代入验证通顺即可。最后把所有选项代入通读对话，检查整体逻辑是否通顺。
【解析】
1. 第1空：前文叔叔感叹Sam的学校很大，B选项“这里有很多高楼”是对现在学校规模大的具体描述，和前后夸赞新学校的语境完全契合，选B。
2. 第2空：前文Sam请叔叔介绍自己以前的学校，后文叔叔补充说明旧学校只有一栋楼、没有操场，C选项“我的学校又旧又小”是对过去学校整体特征的总述，自然引出后文细节描述，选C。
3. 第3空：后文叔叔用No作答，说明空格是一般疑问句，A选项“你们那时候有图书馆吗？”和后文“那时候几乎没有书”的内容完全呼应，逻辑通顺，选A。
4. 第4空：后文提到“但是现在你的学校有这些”，说明空格描述的是过去学校没有的设施，D选项“（过去）没有电脑”符合今昔对比的语境，选D。
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. D
【知识点】
情景补全对话、一般疑问句辨析、今昔对比语境运用
【点评】
本题选取学生熟悉的“校园变化”生活化场景出题，难度较低，核心考察对话逻辑衔接能力，解题时可以利用“答句反推问句”“先总述后细节”的技巧快速匹配选项，做完代入通读就能很容易排查出逻辑不通的错误项。
【难度系数】
0.8
做这类补全对话题，首先要先通读完整对话，明确对话主题是Sam和叔叔对比现在的学校和叔叔年少时的学校的差异，之后逐空结合上下文逻辑匹配选项：
1. 先看第1空，前文叔叔刚夸赞Sam的学校很大，后文Sam给出肯定回答说自己很喜欢学校，所以空里要填入对现在学校“大、好”的具体描述，对应匹配选项即可。
2. 第2空，前文Sam请叔叔介绍他以前的学校，后文叔叔又补充说过去学校只有一栋楼、没有操场，这里需要一个总起句概括过去学校的特点，衔接后文细节。
3. 第3空后文叔叔直接用No来作答，说明空格肯定是一般疑问句，选项里只有A是一般疑问句，再结合后文叔叔说那时候几乎没有书，就能验证这个问句是问有没有图书馆，逻辑完全匹配。
4. 第4空，前文已经选完三个选项，剩下的最后一个选项对应“过去没有、现在学校有”的设施描述，代入验证通顺即可。最后把所有选项代入通读对话，检查整体逻辑是否通顺。
【解析】
1. 第1空：前文叔叔感叹Sam的学校很大，B选项“这里有很多高楼”是对现在学校规模大的具体描述，和前后夸赞新学校的语境完全契合，选B。
2. 第2空：前文Sam请叔叔介绍自己以前的学校，后文叔叔补充说明旧学校只有一栋楼、没有操场，C选项“我的学校又旧又小”是对过去学校整体特征的总述，自然引出后文细节描述，选C。
3. 第3空：后文叔叔用No作答，说明空格是一般疑问句，A选项“你们那时候有图书馆吗？”和后文“那时候几乎没有书”的内容完全呼应，逻辑通顺，选A。
4. 第4空：后文提到“但是现在你的学校有这些”，说明空格描述的是过去学校没有的设施，D选项“（过去）没有电脑”符合今昔对比的语境，选D。
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. D
【知识点】
情景补全对话、一般疑问句辨析、今昔对比语境运用
【点评】
本题选取学生熟悉的“校园变化”生活化场景出题，难度较低，核心考察对话逻辑衔接能力，解题时可以利用“答句反推问句”“先总述后细节”的技巧快速匹配选项，做完代入通读就能很容易排查出逻辑不通的错误项。
【难度系数】
0.8
