登录
6. 小科同学在用天平测物体质量的实验中，首先拿出托盘天平放在水平桌面上，并将游码移到零刻度线上后，发现如图甲所示。
(1)他应采取的措施是。
(2)天平调节平衡后，小科按如图乙所示方法来称量物体的质量，老师对小科说：“你操作时犯了两个错误。”老师所说的两个错误是：①；②。
(3)小科改正错误后，正确称量所用砝码和游码位置如图丙所示，则所称量物体的质量是g。
(4)小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码测物体质量，测量结果将(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(1)他应采取的措施是。
(2)天平调节平衡后，小科按如图乙所示方法来称量物体的质量，老师对小科说：“你操作时犯了两个错误。”老师所说的两个错误是：①；②。
(3)小科改正错误后，正确称量所用砝码和游码位置如图丙所示，则所称量物体的质量是g。
(4)小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码测物体质量，测量结果将(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
答案
(1)向右调节平衡螺母；(2)①物体和砝码放反了；②用手直接拿砝码；(3)42.2；(4)偏大
解析
(1)天平放在水平桌面，游码归零后，若指针偏向左侧，应向右调节平衡螺母使指针指在分度盘中央。
(2)①物体和砝码位置放反（应左物右码）；②用手直接拿砝码（应用镊子夹取）。
(3)砝码质量20g+20g=40g，游码读数2.2g，物体质量40g+2.2g=42.2g。
(4)砝码磨损后实际质量变小，测量时需更多砝码或游码右移，测量结果偏大。
(2)①物体和砝码位置放反（应左物右码）；②用手直接拿砝码（应用镊子夹取）。
(3)砝码质量20g+20g=40g，游码读数2.2g，物体质量40g+2.2g=42.2g。
(4)砝码磨损后实际质量变小，测量时需更多砝码或游码右移，测量结果偏大。
7. 下图所示是小明同学学习用托盘天平、玻璃杯练习测量食用油质量的过程及记录的数据，请据图回答下列问题。
(1)调节天平横梁平衡。
(2)如图甲所示，把适量食用油倒入玻璃杯中，用天平测出玻璃杯和食用油的总质量为g。
(3)把玻璃杯中的适量食用油倒入容器中。
(4)在测剩余食用油和玻璃杯的质量时，发现加入一定量的砝码后，指针指在如图乙所示位置，再加入一个最小的砝码，又发现指针指在如图丙所示位置。则他应进行的操作是。天平再次恢复平衡时如图丁所示，此时，玻璃杯和食用油的质量是g。
(5)容器中食用油的质量为g。
(1)调节天平横梁平衡。
(2)如图甲所示，把适量食用油倒入玻璃杯中，用天平测出玻璃杯和食用油的总质量为g。
(3)把玻璃杯中的适量食用油倒入容器中。
(4)在测剩余食用油和玻璃杯的质量时，发现加入一定量的砝码后，指针指在如图乙所示位置，再加入一个最小的砝码，又发现指针指在如图丙所示位置。则他应进行的操作是。天平再次恢复平衡时如图丁所示，此时，玻璃杯和食用油的质量是g。
(5)容器中食用油的质量为g。
答案
150；取下最小砝码，向右移动游码；116；34
解析
(2)图甲中砝码质量为100g+50g=150g，游码在零刻度线，总质量为150g。(4)指针偏左（乙图）需加砝码，加最小砝码后指针偏右（丙图），应取下最小砝码，向右移动游码；图丁中砝码100g+10g+5g=115g，游码对应1g，剩余质量115g+1g=116g。(5)容器中油的质量=总质量-剩余质量=150g-116g=34g。
