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2025年亮点给力提优课时作业本五年级数学下册苏教版江苏专版第45页答案
活学活用 用分解质因数法和短除法求384和432的最大公因数。

答案


活学活用:分解质因数法:
384 = 2×2×2×2×2×2×2×3
432 = 2×2×2×2×3×3×3
最大公因数是 2×2×2×2×3 = 48。
短除法
       2485432427
最大公因数是 2×2×2×2×3 = 48。
例2 求553和1027的最大公因数。

我的思考 553和1027数值较大,且根据2、3、5的倍数的特征判断后,发现这两个数都不是2、3、5的倍数,所以其因数通过已学知识不容易找到。这时可以利用一个新的方法——辗转相除法寻找这两个数的最大公因数。其步骤如下:第1步:用较大数作被除数,较小数作除数,写出商和余数:(   )÷(   )=(   )……(   );第2步:用第1步中的除数除以余数,写出新的商和余数:(   )÷(   )=(   )……(   );第3步:用第2步中的除数除以余数,写出新的商:(   )÷(   )=(   )。可以得出,最后一步中的除数(   )就是553和1027的最大公因数。

我的解答

我的发现 在两数的因数难以确定时,可利用辗转相除法简便快速地寻找到两数的最大公因数,其中第2步及之后每一步的(    )和(   )分别是上一步的(   )和(   ),若某一步的除法算式不存在余数,则该除法算式的(   )就是要求的最大公因数。

答案

深入探究
我的思考:1027 553 1 474 553 474 1
79 474 79 6 79
我的解答:1027÷553 = 1······474 553÷474 = 1······79 474÷79 = 6 553 和 1027 的最大公因数是 79。
我的发现:被除数 除数 除数 余数 除数
1. 用短除法和辗转相除法求480和768的最大公因数。
2. 现将一块长65.8 cm,宽56.4 cm,高32.9 cm的长方体木料正好锯成若干个相同的小块,无剩余。如果沿高锯成上面和下面都是正方形的长方体木块,最少能锯成多少块?

答案


拓展探究
1. 短除法
    31524
最大公因数是 2×2×2×2×2×3 = 96。
辗转相除法:768÷480 = 1······288 480÷288 = 1······192 288÷192 = 1······96 192÷96 = 2 最大公因数是 96。
2. 65.8 cm = 658 mm 56.4 cm = 564 mm 658÷564 = 1······94 564÷94 = 6 658 和 564 的最大公因数是 94。 658÷94 = 7(块)
564÷94 = 6(排) 7×6 = 42(块) 沿高锯成上面和下面都是正方形的长方体木块,最少能锯成 42 块。