2026年补充习题江苏八年级数学下册苏科版第23页答案
5. 一个盒子中有6只乒乓球,其中2只次品,4只正品,正品和次品的大小、形状完全相同,每次任取3只,出现了下列事件:
(1)3只正品;
(2)3只次品;
(3)至少有一只次品;
(4)至少有一只正品.
判断上述事件是必然事件、不可能事件,还是随机事件.

答案

解:(1)随机事件;
(2)不可能事件;
(3)随机事件;
(4)必然事件。

解析

【分析】
要判断事件类型,需先明确必然事件(一定发生)、不可能事件(一定不发生)、随机事件(可能发生也可能不发生)的定义,再结合盒子中正品和次品的数量,分析每个事件发生的可能性:
1. 对于“3只正品”:盒子中有4只正品,取3只正品是有可能的,但并非每次取球都能得到3只正品,需判断为随机事件;
2. 对于“3只次品”:盒子中仅2只次品,无法取出3只次品,该事件一定不会发生;
3. 对于“至少有一只次品”:取3只球时,可能取到1只或2只次品,也可能取到3只正品(无次品),该事件可能发生也可能不发生;
4. 对于“至少有一只正品”:盒子中只有2只次品,取3只球时最多只能取到2只次品,因此必然会有至少1只正品,该事件一定发生。
【解析】
首先明确三类事件的定义:
必然事件:在一定条件下,一定会发生的事件;
不可能事件:在一定条件下,一定不会发生的事件;
随机事件:在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件。
逐个分析事件:
(1)从4只正品中任取3只,该情况有可能发生,但不是每次取球都能实现,因此是随机事件;
(2)盒子中仅有2只次品,无法取出3只次品,该事件一定不会发生,因此是不可能事件;
(3)取3只球时,可能出现1只或2只次品的情况,也可能出现3只正品(无次品)的情况,该事件可能发生也可能不发生,因此是随机事件;
(4)由于盒子中只有2只次品,取3只球时最多只能取到2只次品,所以必然会包含至少1只正品,该事件一定发生,因此是必然事件。
【答案】
(1)随机事件;(2)不可能事件;(3)随机事件;(4)必然事件
【知识点】
必然事件判定、不可能事件判定、随机事件判定
【点评】
本题主要考查对必然事件、不可能事件、随机事件概念的理解与应用,解题关键是结合盒子中正品和次品的数量,准确分析每个事件发生的可能性。题目难度较低,核心是牢记三类事件的本质区别:必然事件一定发生,不可能事件一定不发生,随机事件存在发生或不发生两种可能。
【难度系数】
0.9
6. 一个不透明的口袋里装有6个球,其中2个红球,2个白球,2个黑球,这些球除颜色外都相同. 现有如下事件:从口袋中任意摸出n个球,红球、白球、黑球至少各有一个,回答下列问题.
(1)当n为何值时,这个事件是必然事件?
(2)当n为何值时,这个事件是不可能事件?
(3)当n为何值时,这个事件是随机事件?

答案

解:(1)当n=5或n=6时,这个事件是必然事件;(2)当n=1或n=2时,这个事件是不可能事件;
(3)当n=3或n=4时,这个事件是随机事件。

解析

【分析】
要解决这个问题,我们需要结合必然事件、不可能事件、随机事件的定义,同时考虑摸球的极端情况:
1. 对于必然事件:要保证无论怎么摸,红球、白球、黑球至少各有一个,需考虑最坏情况——先把两种颜色的球全部摸完(每种颜色2个,两种共4个),此时再摸1个球,必然是第三种颜色,因此当摸球数量超过4个时,必然三种颜色都有;
2. 对于不可能事件:要保证无论怎么摸,都无法同时摸到三种颜色,当摸球数量太少时,最多只能摸到1种或2种颜色,不可能三种都有;
3. 对于随机事件:摸球数量处于上述两种情况之间时,有可能摸到三种颜色,也有可能摸不到,此时事件为随机事件。
【解析】
(1)考虑极端情况:若先摸完两种颜色的所有球,共2+2=4个,此时再摸1个球(即n=5),必然会摸到第三种颜色的球;当n=6时,摸出全部球,三种颜色肯定都有。因此当n=5或n=6时,“红球、白球、黑球至少各有一个”是必然事件。
(2)当n=1时,只能摸到1个球,仅有一种颜色;当n=2时,最多摸到2种颜色(如两个红球、一个红球一个白球等),不可能同时摸到三种颜色。因此当n=1或n=2时,该事件是不可能事件。
(3)当n=3时,可能摸到三种颜色各1个(如红、白、黑各1),也可能摸到2个同色球加1个另一种颜色的球(如2红1白);当n=4时,可能摸到三种颜色(如2红1白1黑),也可能仅摸到两种颜色(如2红2白)。因此当n=3或n=4时,该事件是随机事件。
【答案】
(1)当n=5或6时,这个事件是必然事件;
(2)当n=1或2时,这个事件是不可能事件;
(3)当n=3或4时,这个事件是随机事件。
【知识点】
必然事件、不可能事件、随机事件
【点评】
本题主要考查对必然事件、不可能事件、随机事件概念的理解,解题关键是通过分析摸球的极端情况(最坏或最好情况)来判断事件类型,培养了逻辑推理和分类讨论的能力。
【难度系数】
0.7