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(
a on
b at
c in
c
) 10 Liu Ying is ill. She is hospital.a on
b at
c in
答案
10 c
解析
【解析】
本题考查固定介词短语的用法。“in hospital”是固定搭配，意为“生病住院”；“at hospital”通常表示在医院（如工作、探望病人等），不符合题意；“on hospital”为错误表达。根据前句“Liu Ying is ill.”可知，刘英生病住院，所以选c。
【答案】
c
【知识点】
固定短语搭配
【点评】
本题重点考查“in hospital”与“at hospital”的用法辨析，需牢记不同语境下的介词搭配，属于基础英语短语考查题。
【难度系数】
0.7
本题考查固定介词短语的用法。“in hospital”是固定搭配，意为“生病住院”；“at hospital”通常表示在医院（如工作、探望病人等），不符合题意；“on hospital”为错误表达。根据前句“Liu Ying is ill.”可知，刘英生病住院，所以选c。
【答案】
c
【知识点】
固定短语搭配
【点评】
本题重点考查“in hospital”与“at hospital”的用法辨析，需牢记不同语境下的介词搭配，属于基础英语短语考查题。
【难度系数】
0.7
H Read and transform (按照要求改写句子)
1 Eat some sweets, please. (改为否定句)
2 Mr Brown goes to Guangzhou by plane. (对画线部分提问)
3 We live on Rainbow Street. (改为一般疑问句, 并作肯定回答)
—Do
—Yes,
4 Peter is sad because his mother is ill. (对画线部分提问)
1 Eat some sweets, please. (改为否定句)
Don’t
eat any
sweets, please.2 Mr Brown goes to Guangzhou by plane. (对画线部分提问)
How
does
Mr Brown go
to Guangzhou?3 We live on Rainbow Street. (改为一般疑问句, 并作肯定回答)
—Do
you
live
on Rainbow Street?—Yes,
we
do.4 Peter is sad because his mother is ill. (对画线部分提问)
Why
is Peter sad
?答案
1 Don’t, any 2 How does, go
3 you live, we 4 Why, sad
3 you live, we 4 Why, sad
解析
【解析】
1. 原句为肯定祈使句，改为否定句需在句首加Don’t，且肯定句中的some在否定句中要替换为any。
2. 画线部分是交通方式，应用How提问；主语Mr Brown是第三人称单数，助动词用does，实义动词goes要还原为原形go。
3. 将陈述句改为一般疑问句，第一人称we要转换为you，动词用原形live；肯定回答用人称代词we。
4. 画线部分是原因状语从句，应用Why提问，句子剩余部分调整为is Peter sad，故填Why和sad。
【答案】
1. Don’t, any
2. How does, go
3. you live, we
4. Why, sad
【知识点】
祈使句否定改写、特殊疑问句改写、一般疑问句改写
【点评】
本题考查英语基础句式的改写，涉及祈使句、特殊疑问句、一般疑问句的用法，需注意人称转换、助动词搭配、some与any的转换等细节，旨在巩固学生的基础语法运用能力。
【难度系数】
0.8
1. 原句为肯定祈使句，改为否定句需在句首加Don’t，且肯定句中的some在否定句中要替换为any。
2. 画线部分是交通方式，应用How提问；主语Mr Brown是第三人称单数，助动词用does，实义动词goes要还原为原形go。
3. 将陈述句改为一般疑问句，第一人称we要转换为you，动词用原形live；肯定回答用人称代词we。
4. 画线部分是原因状语从句，应用Why提问，句子剩余部分调整为is Peter sad，故填Why和sad。
【答案】
1. Don’t, any
2. How does, go
3. you live, we
4. Why, sad
【知识点】
祈使句否定改写、特殊疑问句改写、一般疑问句改写
【点评】
本题考查英语基础句式的改写，涉及祈使句、特殊疑问句、一般疑问句的用法，需注意人称转换、助动词搭配、some与any的转换等细节，旨在巩固学生的基础语法运用能力。
【难度系数】
0.8
I Look, read and write (看图, 完成对话)
1
Mrs Su: Su Hai, what's wrong
Su Hai: I
Mrs Su: Let's go to
Su Hai: OK.
2
Doctor Wu: She
Mrs Su:
Doctor Wu: She should have a
Mrs Su: Thank you, Doctor.
3
Su Hai: Hello, Miss Li. I
Miss Li:
Su Hai: Because I
Miss Li: I see.
4
Mrs Su: How
Su Hai: I'm
Mrs Su: Can
Su Hai: Yes, I
1
Mrs Su: Su Hai, what's wrong
with
you?Su Hai: I
have
a headache.Mrs Su: Let's go to
see
Doctor Wu.Su Hai: OK.
2
Doctor Wu: She
has
a fever.Mrs Su:
What
should she do
?Doctor Wu: She should have a
rest
at home.Mrs Su: Thank you, Doctor.
3
Su Hai: Hello, Miss Li. I
can’t
come to school today.Miss Li:
Why
?Su Hai: Because I
have
a headache and a fever.Miss Li: I see.
Take
care
, Su Hai.4
Mrs Su: How
are
you now?Su Hai: I'm
fine/OK
, Mum.Mrs Su: Can
you
go to school tomorrow?Su Hai: Yes, I
can
.答案
1 with, have, see
2 has, What, do, rest
3 can’t, Why, have, Take care
4 are, fine/OK, you, can
2 has, What, do, rest
3 can’t, Why, have, Take care
4 are, fine/OK, you, can
解析
【解析】
1. 第一空固定搭配"what's wrong with you"（你怎么了），填with；第二空表示“头疼”用"have a headache"，主语I后用have；第三空“看医生”是"see a doctor"，填see。
2. 第一空主语She是第三人称单数，“发烧”用"has a fever"；第二、三空询问应该做什么，用"What should she do"；第四空“休息”是"have a rest"，填rest。
3. 第一空表示不能来学校，用can’t；第二空根据答语Because可知询问原因，用Why；第三空“头疼发烧”用have a headache and a fever；第四、五空是祝福“保重”，用Take care。
4. 第一空询问身体状况用"How are you"；第二空回答身体好转用fine/OK；第三空询问“你”能不能明天上学，用you；第四空肯定回答用can。
【答案】
1 with, have, see
2 has, What, do, rest
3 can’t, Why, have, Take care
4 are, fine/OK, you, can
【知识点】
固定句型搭配、疾病相关表达、情景交际用语
【点评】
本题结合情景图片，考察学生对日常就医、请假等场景下英语固定搭配和交际用语的运用，贴近生活实际，能有效检测学生在真实语境中使用英语的能力。
【难度系数】
0.7
1. 第一空固定搭配"what's wrong with you"（你怎么了），填with；第二空表示“头疼”用"have a headache"，主语I后用have；第三空“看医生”是"see a doctor"，填see。
2. 第一空主语She是第三人称单数，“发烧”用"has a fever"；第二、三空询问应该做什么，用"What should she do"；第四空“休息”是"have a rest"，填rest。
3. 第一空表示不能来学校，用can’t；第二空根据答语Because可知询问原因，用Why；第三空“头疼发烧”用have a headache and a fever；第四、五空是祝福“保重”，用Take care。
4. 第一空询问身体状况用"How are you"；第二空回答身体好转用fine/OK；第三空询问“你”能不能明天上学，用you；第四空肯定回答用can。
【答案】
1 with, have, see
2 has, What, do, rest
3 can’t, Why, have, Take care
4 are, fine/OK, you, can
【知识点】
固定句型搭配、疾病相关表达、情景交际用语
【点评】
本题结合情景图片，考察学生对日常就医、请假等场景下英语固定搭配和交际用语的运用，贴近生活实际，能有效检测学生在真实语境中使用英语的能力。
【难度系数】
0.7
