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一、下列选项中加点字的读音有错误的一项是 (
A.
B.琥
C.挣
D.一
B
)A.
嗡
嗡
(wēng) 俯
下(fǔ)B.琥
珀
(pò) 澎湃
(bài)C.挣
扎
(zhá) 埋
下(mái)D.一
番
(fān) 火辣
辣
(là)答案
一、B
解析
【解析】
选项B中“澎湃”的“湃”正确读音为“pài”，而非“bài”，其余选项中加点字的读音均正确，因此读音有错误的一项是B。
【答案】
B
【知识点】
汉字字音辨析
【点评】
本题考查常见汉字的字音认读，重点针对易错形声字的读音进行考查，需注意区分声母、声调，避免受字形误导出现误读。
【难度系数】
0.7
选项B中“澎湃”的“湃”正确读音为“pài”，而非“bài”，其余选项中加点字的读音均正确，因此读音有错误的一项是B。
【答案】
B
【知识点】
汉字字音辨析
【点评】
本题考查常见汉字的字音认读，重点针对易错形声字的读音进行考查，需注意区分声母、声调，避免受字形误导出现误读。
【难度系数】
0.7
二、读句子，根据拼音写词语。
shǎng wǔ(
shǎng wǔ(
晌午
)的太阳 rè là là(热辣辣
)地照射着树林，sōng zhī(松脂
)从树上 shèn chū(渗出
)，大滴大滴地落下来，包住了正准备 měi cān(美餐
)一顿的蜘蛛。蜘蛛 jǐ fān zhēng zhá(几番挣扎
)，最终还是一动也不动了。答案
二、晌午 热辣辣 松脂 渗出 美餐 几番挣扎
解析
【解析】
根据给出的拼音，结合句子语境写出对应的汉字，书写时注意易错字：“晌”不要误写为“响”，“脂”为月字旁，“渗”是三点水旁，“番”的笔画需准确。具体对应如下：shǎng wǔ（晌午）、rè là là（热辣辣）、sōng zhī（松脂）、shèn chū（渗出）、měi cān（美餐）、jǐ fān zhēng zhá（几番挣扎）。
【答案】
晌午 热辣辣 松脂 渗出 美餐 几番挣扎
【知识点】
拼音写汉字、易错字辨析
【点评】
本题考查学生对课内生字词的掌握，结合语境考查拼音转汉字的能力，注重夯实语文基础，提醒学生关注易错字的字形书写。
【难度系数】
0.9
根据给出的拼音，结合句子语境写出对应的汉字，书写时注意易错字：“晌”不要误写为“响”，“脂”为月字旁，“渗”是三点水旁，“番”的笔画需准确。具体对应如下：shǎng wǔ（晌午）、rè là là（热辣辣）、sōng zhī（松脂）、shèn chū（渗出）、měi cān（美餐）、jǐ fān zhēng zhá（几番挣扎）。
【答案】
晌午 热辣辣 松脂 渗出 美餐 几番挣扎
【知识点】
拼音写汉字、易错字辨析
【点评】
本题考查学生对课内生字词的掌握，结合语境考查拼音转汉字的能力，注重夯实语文基础，提醒学生关注易错字的字形书写。
【难度系数】
0.9
三、选词填空。
推测 推算 猜测
1. 小东送给我的生日礼物好神秘，我(
2. 警察能根据疑犯留下的头发丝(
3. 科学家能根据恐龙化石的特点(
推测 推算 猜测
1. 小东送给我的生日礼物好神秘，我(
猜测
)是一个精美的玩具。2. 警察能根据疑犯留下的头发丝(
推算
)出疑犯的年龄。3. 科学家能根据恐龙化石的特点(
推测
)出它们灭绝前的情景。答案
三、1. 猜测 2. 推算 3. 推测
解析
【解析】
1. “猜测”指凭主观想象估计，依据较少或无明确依据，句中对神秘生日礼物的预想无确切依据，故用“猜测”。
2. “推算”指根据已知的数据、条件等经过计算、推理得出未知结果，警察依据头发丝的相关信息计算疑犯年龄，故用“推算”。
3. “推测”指根据已知的情况来想象未知的情况，有一定合理依据，科学家依据恐龙化石特点想象其灭绝前情景，故用“推测”。
【答案】
1. 猜测 2. 推算 3. 推测
【知识点】
近义词辨析、语境词语运用
【点评】
本题考查对“推测、推算、猜测”这组近义词语的理解与运用，需准确区分三者在依据、使用场景上的细微差别，结合具体语境选择恰当词语。
【难度系数】
0.7
1. “猜测”指凭主观想象估计，依据较少或无明确依据，句中对神秘生日礼物的预想无确切依据，故用“猜测”。
2. “推算”指根据已知的数据、条件等经过计算、推理得出未知结果，警察依据头发丝的相关信息计算疑犯年龄，故用“推算”。
3. “推测”指根据已知的情况来想象未知的情况，有一定合理依据，科学家依据恐龙化石特点想象其灭绝前情景，故用“推测”。
【答案】
1. 猜测 2. 推算 3. 推测
【知识点】
近义词辨析、语境词语运用
【点评】
本题考查对“推测、推算、猜测”这组近义词语的理解与运用，需准确区分三者在依据、使用场景上的细微差别，结合具体语境选择恰当词语。
【难度系数】
0.7
四、结合课文品读句子，完成练习。
两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
“黄色泪珠”指的是
两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
“黄色泪珠”指的是
松脂
，这里运用了比喻
的修辞手法。我也能仿写一个这样的句子：示例：秋风一吹，黄叶如蝴蝶般在空中飞舞。
答案
四、松脂 比喻 示例：秋风一吹，黄叶如蝴蝶般在空中飞舞。
解析
【解析】
“黄色泪珠”指的是老松树分泌出的黏稠黄色松脂，这里将松脂比作黄色泪珠，运用了比喻的修辞手法。仿写时需选取具有相似点的两种事物，借助比喻词构建符合修辞要求的句子，示例将黄叶比作蝴蝶，契合比喻修辞的特点。
【答案】
松脂；比喻；示例：秋风一吹，黄叶如蝴蝶般在空中飞舞。
【知识点】
比喻修辞的识别与运用
【点评】
本题考查对课文语句的理解及比喻修辞手法的掌握与运用，既巩固了课文内容认知，又能提升学生的语言仿写能力与修辞运用意识。
【难度系数】
0.8
“黄色泪珠”指的是老松树分泌出的黏稠黄色松脂，这里将松脂比作黄色泪珠，运用了比喻的修辞手法。仿写时需选取具有相似点的两种事物，借助比喻词构建符合修辞要求的句子，示例将黄叶比作蝴蝶，契合比喻修辞的特点。
【答案】
松脂；比喻；示例：秋风一吹，黄叶如蝴蝶般在空中飞舞。
【知识点】
比喻修辞的识别与运用
【点评】
本题考查对课文语句的理解及比喻修辞手法的掌握与运用，既巩固了课文内容认知，又能提升学生的语言仿写能力与修辞运用意识。
【难度系数】
0.8
五、根据课文内容填写关于“琥珀形成过程”的表格。
答案
五、①这个故事发生在几千万年前 ②蜘蛛捕食苍蝇 ③地质发生变化
解析
【解析】
本题依托课文《琥珀》的内容，要求根据给出的推测依据，对应填写科学家关于琥珀形成过程的推测，需要学生熟悉课文中琥珀形成的相关细节，建立依据与推测的逻辑关联。
【答案】
①这个故事发生在几千万年前
②蜘蛛捕食苍蝇
③地质发生变化
【知识点】
课文内容理解、信息对应提取、琥珀形成认知
【点评】
本题通过依据与推测的对应设置，考查学生对文本关键信息的把握与逻辑推导能力，帮助学生梳理琥珀形成的完整过程，深化对课文内容的理解。
【难度系数】
0.8
本题依托课文《琥珀》的内容，要求根据给出的推测依据，对应填写科学家关于琥珀形成过程的推测，需要学生熟悉课文中琥珀形成的相关细节，建立依据与推测的逻辑关联。
【答案】
①这个故事发生在几千万年前
②蜘蛛捕食苍蝇
③地质发生变化
【知识点】
课文内容理解、信息对应提取、琥珀形成认知
【点评】
本题通过依据与推测的对应设置，考查学生对文本关键信息的把握与逻辑推导能力，帮助学生梳理琥珀形成的完整过程，深化对课文内容的理解。
【难度系数】
0.8
