综合运用
选择喜欢的星级作业来完成。我选择完成星级作业。
读一读下面的文段,完成练习。
数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的
祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十
吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食
肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
☆我发现,这是一个结构的文段。分写部分是从恐龙的行走、形态
体重、性情食性等来写恐龙家族的庞大的。
☆☆我来仿写一段,可以模仿这种写法来写写各种各样的植物、形态各异的动物……

☆总—分
☆☆仿写示例：蝴蝶的种类繁多。有的
蝴蝶大如成人的巴掌，有的蝴蝶小似儿
童的指甲盖。有的蝴蝶在早晨或傍晚活
动，有的蝴蝶夜间才会出来。有的蝴蝶
色彩斑斓，引人注目；有的蝴蝶通体灰
暗，毫不起眼。