A Listen and circle (听录音，圈出所听到的内容)
1 a headache b backache c toothache
2 a mushroom b metro c medicine
3 a should b shouldn’t c would
4 a may b many c much
5 a dentist b doctor c hospital

1 a 2 c 3 c 4 b 5 a

【解析】
这是一道听力理解题，需根据听到的录音内容，从每小题的三个选项中圈出对应的正确项。
【答案】
1 a 2 c 3 c 4 b 5 a
【知识点】
听力词汇辨识
【点评】
本题主要考查学生对健康类词汇、情态动词及日常词汇的听力辨识能力，要求学生能准确捕捉录音中的关键信息。
【难度系数】
0.6

B Listen and choose (听录音，选择正确的答句)
() 1 a I’m Liu Tao. b This is Liu Tao speaking.
() 2 a She feels thirsty. b I feel thirsty.
() 3 a Yes. I have a cold. b Yes, I do.
() 4 a He’s a doctor. b He has a toothache.
() 5 a I’m sorry to hear that. b Let’s play basketball.

1 b 2 b 3 a 4 b 5 a

【解析】
1. 第1题考查电话用语，打电话时介绍自己需用“This is...speaking.”，故选b。
2. 第2题答句主语需与问句对应，问句针对“你”提问，故选b。
3. 第3题问句询问是否感冒，答句直接回应感冒相关内容，故选a。
4. 第4题询问身体状况，答句应说明具体病症，故选b。
5. 第5题听到他人不适的消息时，应表达同情，“I’m sorry to hear that.”是常用表达，故选a。
【答案】
1 b 2 b 3 a 4 b 5 a
【知识点】
电话用语，日常情景交际，身体状况表达
【点评】
本题聚焦英语日常场景的交际用语，涉及电话沟通、身体状况交流等高频情景。学生需熟悉不同语境下的固定表达，听录音时精准抓取关键信息匹配答句。
【难度系数】
0.7

C Listen and judge (听录音，判断图片与所听内容是否相符，用 或 表示)

1 ☺ 2 ☹ 3 ☹ 4 ☹ 5 ☹ 6 ☺ 7 ☹ 8 ☹

【解析】
本题为听力判断题，需根据所听录音内容，对比每幅图片呈现的场景、行为等信息，判断二者是否相符，相符用☺表示，不相符用☹表示。
【答案】
1 ☺ 2 ☹ 3 ☹ 4 ☹ 5 ☹ 6 ☺ 7 ☹ 8 ☹
【知识点】
听力理解、图文匹配、日常场景认知
【点评】
本题结合日常常见场景，考查学生的听力信息捕捉能力与图文对应判断能力，学生需准确理解录音内容，并结合图片细节进行判断。
【难度系数】
0.6

D Listen and write (听录音，补全短文)
Lily sweets. Sometimes she has a . When her hurt, she cannot eat or fruit. She can only drink some . She should not eat many . She should brush her teeth in the and before .

likes eating, toothache, teeth, rice, warm water, too, sweets, morning, bedtime

【解析】
本题为听力补全短文题型，需根据录音内容并结合短文语境填写合适词汇。各空对应答案如下：前两空填likes eating，第三空填toothache，第四空填teeth，第五空填rice，第六、七空填warm water，第八空填too，第九空填sweets，第十空填morning，第十一空填bedtime。
【答案】
likes eating, toothache, teeth, rice, warm water, too, sweets, morning, bedtime
【知识点】
听力信息捕捉, 日常健康用语, 固定短语搭配
【点评】
本题围绕日常健康话题，考查学生的听力理解与信息提取能力，既锻炼听力技能，又渗透健康生活常识，帮助学生将语言学习与生活实际结合。
【难度系数】
0.6