同学们，完成了这个单元的学习，你有什么收获？在学习中，还有哪些不太明白的地方？课外你还读过什么探险故事呢？请你告诉我们吧！

学习小结
我的收获：我知道了思考时要做到以下几点，包括①全面分析，避免矛盾。就像《自相矛盾》中的楚人，他同时夸耀矛和盾，导致自己的说法相互对立，无法自圆其说。这让我明白思考问题要全面，不能只看到事物的一面而忽略另一面，要保证逻辑的一致性；②观察细节，灵活调整策略。《田忌赛马》里的孙膑，通过细致观察发现齐威王和田忌的马实力差距不大，于是调整马匹出场顺序，用“以己之长攻彼之短”的策略帮助田忌获胜。这启发我在思考时要善于观察细节，根据实际情况灵活调整策略，学会从不同角度解决问题；③沉着冷静，果断决策。《跳水》中的船长，在孩子遇险时没有慌乱，而是根据当时的环境（孩子站得高、惊慌失措，进退都可能摔死，跳入海中伤害较小且救援人手充足），果断用枪逼孩子跳水，最终让孩子获救 。这让我懂得在紧急情况下也要沉着冷静，要抓住关键因素，果断作出正确决策。 我的疑惑：部分探险故事对危险处境描写惊险，我想知道是否属实，作者有无艺术加工。 我课外阅读的探险故事：我读了《海底两万里》，它讲述尼摩船长驾驶“鹦鹉螺号”在海底的奇妙之旅，经历诸多惊险，尼摩船长的神秘和智慧令我印象深刻。我还读了《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊流落荒岛，靠双手和智慧生存二十余年后回国，他的乐观与生存能力让我敬佩。(答案不唯一)

一、读下面文段，完成练习。
思维火花跨越了时空，孙膑地为田忌，只是调换了马的出场顺序，便帮助田忌 yíng dé()了赛马的胜利，并被引(荐 存)给了齐威王。
那只猴子用后脚 gōu zhù()绳子，十分 fàng sì()，还摘下帽子 sī yǎo()，(扭 钮)动身子，(龇 滋)牙(裂 咧)嘴做着怪样。船长看见儿子在 wéi gān()顶端的横木上，就立刻用枪miáo zhǔn()儿子，逼迫儿子向海里跳。
1. 请按文段中的拼音写出词语。
2. 根据语境，下列依次填入文段横线中的词语最恰当的一项是()。
A. 兴致勃勃 出谋划策
B. 兴高采烈 出谋划策
C. 胸有成竹 出谋划策
D. 兴致盎然 出谋划策
3. 用“＼”划去文段括号里不正确的字。

1. 赢得 钩住 放肆 撕咬 桅杆 瞄准
2. C
3. 划去：存、钮、滋、裂