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4. 根据提示，用原文语句填空。
(1)《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。《关雎》中开头“”两句就运用了比兴的手法。
(2)《关雎》中“”两句将主人公长夜无眠、思绪万千以致难耐的相思之苦形象深刻地表现了出来。
(3)《关雎》中抒写了幻想求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子是“”。
(4)《蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是“”。
(5)《蒹葭》通过“溯洄从之，，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。
(1)《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。《关雎》中开头“”两句就运用了比兴的手法。
(2)《关雎》中“”两句将主人公长夜无眠、思绪万千以致难耐的相思之苦形象深刻地表现了出来。
(3)《关雎》中抒写了幻想求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子是“”。
(4)《蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是“”。
(5)《蒹葭》通过“溯洄从之，，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。
答案
(1)关关雎鸠，在河之洲
(2)悠哉悠哉，辗转反侧
(3)窈窕淑女，钟鼓乐之
(4)蒹葭苍苍，白露为霜
(5)道阻且长
(2)悠哉悠哉，辗转反侧
(3)窈窕淑女，钟鼓乐之
(4)蒹葭苍苍，白露为霜
(5)道阻且长
解析
(1)《关雎》开头以“关关雎鸠，在河之洲”起兴，借雎鸠鸟的和鸣引出对淑女的爱慕，运用比兴手法。
(2)“悠哉悠哉，辗转反侧”通过“悠哉”的反复和“辗转反侧”的动作描写，表现相思之苦。
(3)“窈窕淑女，钟鼓乐之”描绘了幻想中用钟鼓取悦淑女的喜悦场景。
(4)“蒹葭苍苍，白露为霜”以秋景起兴，营造凄清氛围，折射凄婉之情。
(5)“溯洄从之，道阻且长”写出逆流追寻的艰难，符合重唱复沓的特点。
(2)“悠哉悠哉，辗转反侧”通过“悠哉”的反复和“辗转反侧”的动作描写，表现相思之苦。
(3)“窈窕淑女，钟鼓乐之”描绘了幻想中用钟鼓取悦淑女的喜悦场景。
(4)“蒹葭苍苍，白露为霜”以秋景起兴，营造凄清氛围，折射凄婉之情。
(5)“溯洄从之，道阻且长”写出逆流追寻的艰难，符合重唱复沓的特点。
5. 《诗经》是我国最早的一部总集，是我国诗歌主义传统的源头，共305篇，这些诗歌分为三个部分。诗篇形式以四言为主，运用了赋、比、兴的手法，“”是直接铺陈叙述，“”是借物譬喻，“”是托物起兴。到了汉代，《诗经》被奉为经典，列为“五经”之一，其余“四经”为。
答案
诗歌；现实；风、雅、颂；赋；比；兴；《尚书》《礼记》《周易》《春秋》
解析
根据《诗经》二首的课文注释及相关文学常识，《诗经》是我国最早的诗歌总集，开创现实主义传统，分风、雅、颂三部分，赋是直接铺陈，比是借物譬喻，兴是托物起兴，汉代列为“五经”之一，其余为《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。
6. 简述《关雎》和《蒹葭》在篇章结构上的特点及作用。
答案
《关雎》层层递进，以动词变化展现追求过程，使情感逐步深入；《蒹葭》重章叠句，通过词语更换反复咏叹，增强节奏美，渲染迷茫执着氛围。
解析
《关雎》篇章结构特点为层层递进，通过“流之”“采之”“芼之”等动词的变化，展现君子对淑女从追求到亲近的过程；作用是使情感表达逐步深入，富有层次感。《蒹葭》特点为重章叠句，三章句式基本相同，仅更换“苍苍”“萋萋”“采采”等词语描写蒹葭状态、时间推移及道路变化；作用是增强诗歌节奏感与音乐美，通过反复咏叹渲染迷茫氛围，深化追寻的执着情感。
7. 两首诗歌在情感表达上有什么不同？请结合诗句分析。
答案
《关雎》情感热烈直接，积极追求爱情与婚姻；《蒹葭》情感含蓄朦胧，抒发追寻不得的惆怅迷茫。
解析
《关雎》情感热烈直接，表达对美好爱情的积极追求与对婚姻的期盼。如“窈窕淑女，君子好逑”直抒爱慕，“寤寐思服”“辗转反侧”写求而不得的思念，“琴瑟友之”“钟鼓乐之”展现对与淑女成婚的美好向往。《蒹葭》情感含蓄朦胧，抒发追寻美好事物而不得的惆怅迷茫。如“所谓伊人，在水一方”“溯洄从之，道阻且长”“宛在水中央”等句，通过反复描写追寻“伊人”的艰难与渺茫，体现怅惘失落之情。
8. 从意象的角度，分析《关雎》中的“雎鸠”和《蒹葭》中的“蒹葭”各自有什么象征意义。
答案
《关雎》中“雎鸠”象征爱情专一；《蒹葭》中“蒹葭”象征追求过程的艰难与朦胧等（以给定答案解析中核心要点概括为准进行整体评判给分，此处答案表述为符合题意概括）。（本题答案设置无标准选项形式，按题目要求以核心要点总结作答，若转化为选择题形式对应合理答案表述则选符合上述解析要点之选项） （若按常规本题答案要点概括为：《关雎》“雎鸠”象征爱情；《蒹葭》“蒹葭”象征追求的艰难等（合理概括要点即可），因题目要求不填具体选项内容，以整体要点符合解析为准）
解析
《关雎》中“雎鸠”本是一种水鸟，传说这种鸟雌雄相守，情意专一，以雎鸠为意象，借物喻人，引发联想，自然引出对淑女的追求，烘托氛围，表达男子对淑女的爱慕和追求，突出其情意真挚。
《蒹葭》中“蒹葭”即芦苇，在深秋时节呈现出一种苍凉、朦胧的景象，营造出一种凄清、缥缈的意境，暗示了追求“伊人”的艰难以及求而不得的惆怅之情，同时也增添了诗歌的朦胧美和神秘感。
《蒹葭》中“蒹葭”即芦苇，在深秋时节呈现出一种苍凉、朦胧的景象，营造出一种凄清、缥缈的意境，暗示了追求“伊人”的艰难以及求而不得的惆怅之情，同时也增添了诗歌的朦胧美和神秘感。
9. 读完《关雎》这首诗，结合现实生活，说说你对“淑女”“君子”的理解。
答案
在现实生活中，“淑女”指品德端正、温婉善良、有修养的女性；“君子”指品德高尚、有责任感、积极进取的男性。他们都应具备良好的道德品质和人格魅力。
解析
结合《关雎》中对“淑女”“君子”的描述，联系现实生活中对品德、修养的要求进行理解。
10. 阅读下面的材料，按要求作答。
《诗经》包括：“风”，地方乐调，《风》是民间歌谣，反映劳动人民的生活和思想情感；“雅”，周王朝所在地的乐调，《雅》是宫廷诗歌；“颂”，祭祀时用的歌舞曲，《颂》是庙堂祭祀诗歌。《雅》和《颂》大多数反映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民口头创作，极具价值，开创了古代诗歌的光辉传统，对后世诗歌产生了深远的影响。
(1)请用一句话概括以上内容，不超过30字。
(2)根据材料内容，以“国风”为描述对象，用上一种修辞手法，写一句话。
《诗经》包括：“风”，地方乐调，《风》是民间歌谣，反映劳动人民的生活和思想情感；“雅”，周王朝所在地的乐调，《雅》是宫廷诗歌；“颂”，祭祀时用的歌舞曲，《颂》是庙堂祭祀诗歌。《雅》和《颂》大多数反映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民口头创作，极具价值，开创了古代诗歌的光辉传统，对后世诗歌产生了深远的影响。
(1)请用一句话概括以上内容，不超过30字。
(2)根据材料内容，以“国风”为描述对象，用上一种修辞手法，写一句话。
答案
(1)《诗经》分风、雅、颂，国风及部分小雅价值高影响深远。
(2)国风是劳动人民生活的画卷，展现其情感与智慧。
(2)国风是劳动人民生活的画卷，展现其情感与智慧。
解析
(1)《诗经》分风、雅、颂，国风及部分小雅价值高影响深远。
(2)国风是劳动人民生活的画卷，展现其情感与智慧。
(2)国风是劳动人民生活的画卷，展现其情感与智慧。
11. 《诗经》中的许多诗句已经演化成为名言警句，下面是其中一句诗及其出处，请你写出释义，并写写从中得到了什么启示。
诗句：靡不有初，鲜克有终。
典出：《诗经·大雅·荡》
释义：
启示：
诗句：靡不有初，鲜克有终。
典出：《诗经·大雅·荡》
释义：
启示：
答案
释义：没有什么事情没有开始，但很少有能坚持到最后的。启示：做任何事情都要善始善终，不能半途而废，要有持之以恒的精神。
解析
释义需结合《诗经》常见字词含义，“靡”表无、没有，“初”指开始，“鲜”为少，“克”是能够，“终”即结束。启示从做事需坚持的角度，联系学习、生活实际。
