2026年精准学与练七年级科学下册浙教版第65页答案
8. 如图所示是科学兴趣小组的同学做的种子萌发的实验，下列对实验的分析，不正确的是(
A
)


A.③⑥对照，可以用来探究种子的萌发需要适宜的温度
B.②③对照，可以用来探究种子的萌发需要充足的空气
C.②种子能够正常萌发，萌发时胚根最先突破种皮
D.①②对照，可以用来探究种子的萌发需要适量的水分

答案

8. A
9. 微生物和人类关系十分密切。如图所示为某些微生物的结构图。

(1)图①是可以用来发面、酿酒的
酵母菌
。
(2)双歧杆菌常用于治疗肠道菌群失调导致的肠功能紊乱，它和上图中的
③
(填序号)属于同一类，与其他三种微生物相比，其在细胞结构上的主要区别是
没有成形的细胞核
。
(3)②与④是通过
孢子
繁殖后代的。

答案

9. (1) 酵母菌 (2) ③ 没有成形的细胞核 (3) 孢子
10. 生命是美丽的！如图为人体从受精到婴儿的发育过程示意图，请回答下列问题：

(1)表示受精过程的是
①
(填“①”“②”“③”“④”或“⑤”)，该过程是在
输卵管
内进行。
(2)胎儿生长发育的主要场所是
子宫
，并通过脐带和
胎盘
从妈妈的体内获得营养物质和氧气。

答案

10. (1) ① 输卵管 (2) 子宫 胎盘
11. 科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，下图为小明制作的桃花结构图鉴。


合格：结构较完整，但缺少 1～2 个结构
1～2 个结构注释错误
（1）在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为
由外到内
（填“由内到外”或“由外到内”）。
(2)桃花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成
种子
，有些桃花开花后，子房萎缩不能发育成果实，导致该现象的原因可能是
种子没有完成传粉
。
（3）请根据评价量规，针对指标二对小明的桃花图鉴评定等级并说明理由：
评定等级为优秀；理由是桃花图鉴中所有结构注释正确
。

答案

11. (1) 由外到内 (2) 种子 种子没有完成传粉 (3) 评定等级为优秀；理由是桃花图鉴中所有结构注释正确