2. 下列句子运用了比喻修辞手法的是(
A.秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了,那时,道路上好像洒满了光芒。
B.落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
C.我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
C
)。A.秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了,那时,道路上好像洒满了光芒。
B.落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
C.我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
答案
2. C
五、阅读课文片段,完成练习。
这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。
你看天空的珍藏——
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1. 清晨太阳升起时,天空颜色的变化是(
A. 金色→红色→紫色
B. 蔚蓝色→粉红色
C. 粉红色→蔚蓝色
2. “天空的珍藏”
A. 秋风、蝴蝶和冰雪。
B. 太阳、云彩、落日和群星。
C. 雨点和水洼。
3. 这一片段的写作顺序是(
A. 一天内的时间变化。
B. 春夏秋冬四季更替。
C. 地点转换。
4. 对“一切看上去都是有生命的”这句话理解正确的是(
A. 只有动物和植物才有生命,云彩、雨点等事物没有生命。
B. 自然界的万物都在变化:云彩流动、雨点落下、群星闪烁等,就像有生命一样充满活力。
C. 所有事物都能像人一样说话、思考,有自己的想法。
这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。
你看天空的珍藏——
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1. 清晨太阳升起时,天空颜色的变化是(
C
)。A. 金色→红色→紫色
B. 蔚蓝色→粉红色
C. 粉红色→蔚蓝色
2. “天空的珍藏”
不
包
括
(A
)。A. 秋风、蝴蝶和冰雪。
B. 太阳、云彩、落日和群星。
C. 雨点和水洼。
3. 这一片段的写作顺序是(
A
)。A. 一天内的时间变化。
B. 春夏秋冬四季更替。
C. 地点转换。
4. 对“一切看上去都是有生命的”这句话理解正确的是(
B
)。A. 只有动物和植物才有生命,云彩、雨点等事物没有生命。
B. 自然界的万物都在变化:云彩流动、雨点落下、群星闪烁等,就像有生命一样充满活力。
C. 所有事物都能像人一样说话、思考,有自己的想法。
答案
1. C 2. A 3. A 4. B
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