2026年晨光智学同步指导训练与检测四年级数学下册人教版第17页答案
4. 下面的物体中,从上面看到的图形和从左面看到的图形相同的是(
)。
A.
B.
C.

答案

C

解析

A图:从上面看,有四个小方块排成两行,第一行有三个小方块,第二行有一个小方块在最左边;从左面看,有两个小方块排成一列。因此从上面看到的图形和从左面看到的图形不相同。
B图:从上面看,有四个小方块排成两行,每行各有两个小方块;从左面看,有两个小方块排成一列。因此从上面看到的图形和从左面看到的图形不相同。
C图:从上面看,有三个小方块排成两行,第一行有一个小方块,第二行有两个小方块;从左面看,有三个小方块排成两行,第一行有一个小方块,第二行有两个小方块。因此从上面看到的图形和从左面看到的图形相同。
所以,从上面看到的图形和从左面看到的图形相同的是选项C。
三、看一看,填一填。

1. 物体(
)从(
)面看到的图形和物体(
)从(
)面看到的图形相同。
2. 能看到图形的物体有(
)。
3. 从左面看,看到的图形相同的是(
)。

答案

1. 3;正;6;正(答案不唯一)
2. 3、6
3. 1、2、4

解析

1. 对比每个物体从不同方向看到的图形,找出图形相同的组合。
物体3从正面看到的是由三个正方形组成的一行,物体6从正面看到的也是由三个正方形组成的一行,因此物体3和物体6从正面看到的图形相同。物体2和物体5从正面看相同,物体4和物体6从上面看相同(不唯一)。
2. 找出从正面能看到由三个正方形组成的横向一行的物体。
物体3和物体6从正面能看到由三个正方形组成的横向一行图形。
3. 对比每个物体从左面看到的图形,找出图形相同的物体。
物体1、2、4从左面看都是由两个正方形竖直排列组成的图形,物体3、6从左面看都是由两个正方形水平排列组成的图形,物体5从左面看是由三个正方形组成的“L”形图形。
如果把下面的物体继续补搭成一个大正方体,那么至少要添上多少个同样的小正方体?(提示:先想一想搭成一个大正方体至少需要多少个同样的小正方体。)

答案

1. 确定大正方体棱长:原物体从下往上每层小正方体排列为4×4、3×3、2×2、1×1,共4层,故大正方体棱长为4。
2. 大正方体总小正方体个数:4×4×4=64(个)。
3. 原物体小正方体个数:1×1+2×2+3×3+4×4=1+4+9+16=30(个)。
4. 至少添加个数:64-30=34(个)。
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