1. 读拼音,写字词。
1. 妈妈经常 dīng zhǔ( )我,做人要诚实,不能说 huǎng( )。
2. 李叔叔立下 shì( )言,他将一直坚持帮 fú( )贫困儿童,永不 hòu huǐ( )。

1. 叮嘱 谎
2. 誓 扶 后悔

2. 在下列句子中的括号里填上恰当的关联词语。
1. ( )嘴里含着那颗宝石,( )能听懂各种动物说的话。
2. ( )动物说了什么话,( )不要对别人说。
3. ( )海力布焦急地催促大家,( )谁也不相信他。

1. 只要，就；2. 无论，都；3. 尽管，可是。

1. 本题中“能听懂各种动物说的话”是“嘴里含着那颗宝石”的条件，应选用表示条件关系的关联词“只要……就……”。
2. 本题中前后分句是条件关系，“动物说了什么话”是条件，“不要对别人说”是在该条件下出现的结果，应选用表示条件关系的关联词“无论……都……”。
3. 本题中前后分句是转折关系，“海力布焦急地催促大家”和“谁也不相信他”形成转折，应选用表示转折关系的关联词“尽管……可是……”。

马头琴
从前,草原上有个穷苦的孩子叫苏和。一天,他放羊回家,看见路边躺着一匹刚刚出生的小白马,就把它抱回了家。小白马在他的(耐心 细心√)照料下,渐渐长大了。
一天,草原上举行赛马会。比赛开始了！ _ 小白马奔跑起来,像一道银色的闪电,冲在前面。其他的马都追不上它。苏和得了第一名。王爷指着苏和说：“你这穷小子,也配骑这样的骏马？”说着叫手下人夺走了小白马,还狠狠地抽了苏和一顿鞭子。
王爷得到小白马,得意极了,赶紧让人把他扶上马背。小白马猛地一跳,把他狠狠地摔了下来,撒腿就跑。“捉住它,捉住它！”王爷从地上爬起来,气得哇哇叫。可是谁也追不上小白马。狠心的王爷命令手下人用箭射它。“嗖嗖嗖嗖”,箭像一阵雨点,射中了小白马。可是小白马不顾疼痛,还是一个劲儿地向前跑。
苏和回到家里,正伤心地想着小白马,这时,中箭的小白马回来了,它亲了亲苏和,就倒在地上死了。苏和难过极了,泪水不住地往下淌。
夜里,苏和梦见小白马向他跑来,对他说：“拿我身上的东西做一把琴吧。这样,我就能(永久 永远√)跟你在一起了。”
苏和用小白马的骨头和尾巴做了一把琴,还把琴柄刻成了马头的样子。
基础过关
1. 用“√”画出文中括号里恰当的词语。
2. 画横线的句子是______句,把______比作______。仿写一个这样的句子。______
理解提升
3. 从文中可以看出王爷是一个怎样的人？______
4. 小白马为什么要把王爷狠狠地摔下来呢？______
迁移运用
5. 苏和用小白马的骨头和尾巴做成琴以后,可能会发生什么事？请你发挥想象写一写。______

1. 细心√ 永远√
2. 比喻 小白马 银色的闪电 月亮升起来了，像一个明亮的玉盘。
3. 蛮横、霸道、残忍的人。
4. 因为小白马忠于苏和，不愿意被王爷占有。
5. 苏和拉起琴来，琴声悠扬又带着一丝忧伤，仿佛小白马在低声呼唤他。每当苏和弹琴时，草原上的牛羊都会安静地聆听，连风都好像停了下来。

1. 题目已在文中用“√”标出恰当词语，分别是“细心”“永远”。
2. 分析画横线句子“小白马奔跑起来，像一道银色的闪电”，有比喻词“像”，本体是“小白马”，喻体是“银色的闪电”，故为比喻句。仿写句子需包含本体、喻体和比喻词，如“月亮升起来了，像一个明亮的玉盘”。
3. 从王爷夺走苏和的马、抽打苏和、因小白马摔他而下令射杀等行为，可概括其性格为蛮横、霸道、残忍。
4. 小白马与苏和感情深厚，忠诚于苏和，王爷强行占有它，所以它把王爷摔下来。
5. 发挥想象时，围绕琴与苏和的关系，体现小白马的陪伴，如琴声的特点及带来的影响。