1. 根据语段，完成练习。
浅池对滚滚[淘淘 滔滔]的长河说：“你总是日夜奔波，哪像我无[忧 犹]无[虑 虎]。任凭[pín píng]你[惯 贯]穿村庄、城市……我也不羡慕！”河流笑着答道：“我是一条[遵循 尊遁]自然的河流，如果贪图[yí yì]，便会被泥沙(yū)(sè)。只有奉献自己的价值，才不算辜负时光，这难道不是人生的哲[zhé zé]理吗？”
(1) 用“√”在[]里选择正确的字词或读音。
(2) 请用学过的方法理解语段中加点词语的意思。
安逸：
淤塞：

1. (1)滔滔 忧 虑 píng 贯 遵循 yì zhé
(2)安逸:安闲舒适,文中指像浅池那样不用奔波,过着清闲的日子。
淤塞:(水道)被沉积的泥沙堵塞,文中指长河如果长期不流动,会被泥沙堵塞。
示例:因为河流日夜奔波,遵循自然规律流淌,它能灌溉田地、滋养万物、贯通村庄和城市,为人们和自然带来好处,实现了自己的价值。如果像浅池一样贪图安逸,不发挥自己的作用,最终会淤塞,失去存在的意义。所以只有奉献自己的价值,才不算辜负时光。

【解析】
1. 字词选择：结合固定搭配、字形字音规范，选择正确的字词与读音；
2. 词语理解：联系语段上下文语境，分析词语在文中的具体含义；
3. 观点理解：结合长河的作用与安逸的后果，分析其观点的缘由。
【答案】
(1)滔滔√ 忧√ 虑√ píng√ 贯√ 遵循√ yì√ zhé√
(2)安逸：安闲舒适，文中指像浅池那样不用奔波，过着清闲的日子。
淤塞：（水道）被沉积的泥沙堵塞，文中指长河如果长期不流动，会被泥沙堵塞。
长河的观点缘由：因为河流日夜奔波，遵循自然规律流淌，它能灌溉田地、滋养万物、贯通村庄和城市，为人们和自然带来好处，实现了自己的价值。如果像浅池一样贪图安逸，不发挥自己的作用，最终会淤塞，失去存在的意义。所以只有奉献自己的价值，才不算辜负时光。
【知识点】
字词辨析、词语理解、文意感悟
【点评】
本题借助浅池与长河的对话，考查学生对字词基础、词语含义的掌握，同时引导学生领悟奉献的价值，体会不同人生选择的意义。
【难度系数】
0.6

2. 阅读寓言诗，完成练习。
蚱蜢和蚂蚁
蚱蜢，一个快乐的家伙，
享受着夏日的阳光。
他跳舞，拉着小提琴，
生活如此有趣。
一只蚂蚁静静地经过，
拖着一穗小麦。
他的生活艰辛，日子漫长，
而且常常并不甜蜜。
“来吧！”蚱蜢喊道，
“和我一起享受这一天。
这里有音乐、舞蹈和夏日的阳光——
这一切都是免费的！”
“我正在为冬天储存食物，”
蚂蚁回应道，
“你如果不储存一些，
冬天来了，你吃什么呢？”
蚱蜢只是笑着说：
“冬天还很远。
现在不要想明天的事。
享受这美好的一天。”
然而，蚂蚁没有理会他的话，
而是继续辛勤劳作。
他拖着沉重的小麦穗，
穿过林地的土壤。
(1) 分角色朗读寓言诗。
(2) 结合寓言诗的内容，完成下面的表格。

2. (1)略
(2)示例:跳舞、拉小提琴、享受夏日的阳光 没有储存食物,冬天会挨饿 拖着小麦穗,为冬天储存食物 有足够的食物过冬 蚂蚁 示例:不能贪图眼前的安逸,要为未来做打算,辛勤劳动才能有好的结果

【解析】
这道题需要我们精读寓言诗内容，分别提炼出蚱蜢和蚂蚁在夏天的行为，再根据二者行为的差异合理推导冬天的结局，最后结合寓言所传递的核心道理，阐述赞同的对象及理由，作答需紧密贴合文本内容。
【答案】
| 主人公 | 在做什么(夏天) | 结局会怎样(冬天) |
| ---- | ---- | ---- |
| 蚱蜢 | 跳舞、拉小提琴、享受夏日的阳光 | 没有储存食物，冬天会挨饿 |
| 蚂蚁 | 拖着小麦穗，为冬天储存食物 | 有足够的食物过冬 |
“我”赞同蚂蚁的做法，因为不能贪图眼前的安逸，要为未来做打算，辛勤劳动才能有好的结果。
【知识点】
1. 寓言文本解读
2. 信息提取概括
3. 寓意感悟理解
【点评】
本题依托《蚱蜢和蚂蚁》这一经典寓言诗，既考查学生对文本信息的提取与概括能力，又引导学生感悟勤劳、有长远规划的重要性，实现了语文阅读与生活道理感悟的有机结合。
【难度系数】
0.9