一、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1. 数学书的封面是长方形,有四个角,并且都是直角。 ()
2. 四条边都相等的图形是正方形。 ()
3. 六边形有 6 条边,6 个角。 ()
1. 数学书的封面是长方形,有四个角,并且都是直角。 ()
2. 四条边都相等的图形是正方形。 ()
3. 六边形有 6 条边,6 个角。 ()
答案
1. √
2. ×
3. √
2. ×
3. √
二、在()里填上合适的序号。
长方形:()
正方形:()
四边形:()

长方形:()
正方形:()
四边形:()
答案
长方形:(④⑤)
正方形:(①)
四边形:(①②③④⑤⑧)
正方形:(①)
四边形:(①②③④⑤⑧)
三、选择题。
1. 小红用一些相同的小棒摆了 8 个独立的五边形,如果用这些小棒摆独立的正方形,那么可以摆()个。
A.6
B.8
C.10
D.12
1. 小红用一些相同的小棒摆了 8 个独立的五边形,如果用这些小棒摆独立的正方形,那么可以摆()个。
A.6
B.8
C.10
D.12
答案
C
解析
1. 计算摆8个五边形的小棒总数:8×5=40(根)
2. 计算这些小棒可摆正方形的数量:40÷4=10(个)
2. 计算这些小棒可摆正方形的数量:40÷4=10(个)
2. 下面右边的四边形是按照什么标准来分类的?()。

A.四条边,四个角
B.四个直角
C.四边相等
D.随意分
A.四条边,四个角
B.四个直角
C.四边相等
D.随意分
答案
B
解析
观察图形可知,左侧的四边形都有四个直角,右侧的四边形都没有四个直角,因此分类标准是“四个直角”。
四、按要求画一画。
1. 画一个宽是 3 cm、长是宽的 2 倍的长方形。
2. 画一个边长是 4 cm 的正方形。

1. 画一个宽是 3 cm、长是宽的 2 倍的长方形。
2. 画一个边长是 4 cm 的正方形。
答案
1. $3×2=6$(cm)
在方格纸上画出长6格、宽3格的长方形。
2. 在方格纸上画出边长4格的正方形。
在方格纸上画出长6格、宽3格的长方形。
2. 在方格纸上画出边长4格的正方形。
五、【拓展题】
图中一共有()个四边形。

图中一共有()个四边形。
答案
4+4+1=9(个)
答:图中一共有9个四边形。
答:图中一共有9个四边形。
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