1.下列加点字的注音不正确的一项是()

A.欺(piàn)　　忧(yù)　　来(lín)　　静(zhèn)
B.息(shùn) 怀(liàn) 足(shè) 林(cóng)
C.寂(yōu) 立(zhù) 足(jì) 人(yòu)
D.(qī) 污(rǎn) 息(tàn) 路(jìn)

1. D 【解析】D项，“径”应读“jìng”。

2.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()

A.假如/生活/欺骗了你
B.心儿/永远/向往着/未来
C.可惜/我不能/同时/去涉足
D.但我却/选了/另外一条路

2. D 【解析】D项，正确的朗读节奏应为：但我/却选了/另外一条路。

3.下列对《外国诗二首》中两首诗歌的赏析不正确的一项是()

A.《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来，被人们广为传诵。
B.《假如生活欺骗了你》诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。
C.在《未选择的路》中，诗人借写自然界的道路来表达对人生之路的思考，这是运用比喻的修辞手法。
D.在《未选择的路》中，诗人虽然写了选择的路，但重点却放在未选择的路。生活中许多人不满足于已选择的，才产生了对未选择的怀恋，这正是人生的真实写照，也增加了诗歌的忧郁情绪。

3. C 【解析】C项，“运用比喻的修辞手法”错误，应是“运用象征手法”。

二、综合表达
4.七年级(1)班开展“乐观点亮人生”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)面对失败保持乐观，是一种难得的人生心态。许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，请你写出一句，与大家分享。
(2)语文老师让你设计本次活动的步骤，你打算怎么设计？请把你的设计简要地写下来。
(3)你的一位同学虽然非常努力，但成绩还是不够理想，因此他感到很失落。你打算怎样劝说他？(不少于30字)
(4)根据语境，补写句子。
乐观是遍观世上人、事、物皆觉快然而自足的持久心境，是一种向阳的人生态度；
乐观是风雨中的自信，是荆棘中的，是。

4. 【示例】(1)失败是成功之母。
(2)①收集关于“乐观点亮人生”的材料(准备演讲稿)。②结合名人事例谈体会。③讲述自己生活或学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的。④每个人的桌面上贴一条“心有阳光，何惧风雨”的座右铭。
(3)别灰心，俗话说“不经历风雨，怎能见彩虹”。请保持乐观，你一定会迎来属于自己的彩虹。
(4)勇气 黑暗中的光芒