4. 云南在西双版纳建立亚洲象国家级自然保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，分别属于()

A.迁地保护、就地保护
B.自然保护、迁地保护
C.就地保护、迁地保护
D.就地保护、自然保护

4. C

5. 根据下表中危害鸟类生存的因素及危害程度的数据，你认为保护鸟类多样性的根本措施是()


A.保护鸟类适宜的生存环境
B.禁止引进危害鸟类的外来物种
C.将鸟类移入动物园进行保护和管理
D.颁布保护鸟类的法律法规，禁止偷猎

5. A

6. 世界生物圈保护区大会倡导通过科学的角度促进人与自然的和谐发展。下列做法与该倡导不相符的是()

A.对已被破坏或污染的环境进行生态修复
B.推广新能源汽车，减少二氧化碳的排放
C.使用电子贺卡，减少对森林资源的破坏
D.为提高粮食产量，可围湖造田扩增农田面积

6. D

7. 阅读材料，分析回答问题。
云南因独特的气候和地理环境，适宜种类繁多的动植物生存，被誉为“动物王国”和“植物王国”，具备除海洋、沙漠外所有生态系统类型。亚洲象是云南特有的珍稀哺乳动物，以家族栖息于热带雨林、季雨林。近年来，因非法猎杀致亚洲象生存受到严重威胁。为此，当地政府建立了多个自然保护区，同时加强执法打击非法猎杀和贩卖行为。经过多年保护，亚洲象种群数量已有所回升。
(1)材料中“云南拥有‘动物王国’‘植物王国’美誉”，这是多样性的体现；云南还有着除海洋、沙漠生态系统外的所有类型的生态系统，这是多样性的体现。
(2)大象是陆地上最大的哺乳动物。大象的象牙可以制成一些名贵的物品，因此，每年有很多大象被非法猎杀，这是对多样性的破坏。
(3)如果人类不保护大象，将来某一天大象消失了，大象的基因所构成的基因库也完全消失，这将直接破坏多样性。
(4)当地政府建立自然保护区保护亚洲象，这属于保护生物多样性的措施(填“就地保护”或“迁地保护”)。
(5)结合材料和自身实际，作为中学生，在保护生物多样性方面，你准备怎样做？(写一条)。

7. (1)物种 生态系统
(2)物种
(3)遗传
(4)就地保护
(5)不捕食野生动物(或“不使用一次性筷子”或“植树造林”或“开展爱鸟周活动等保护生物多样性方面的宣传活动”)