一、看拼音，写词语。
　　

二、联系课文内容，完成练习。
1. 本文按照______________的写作结构，先总的介绍我们的世界是奇妙的，再具体描写__________、__________是怎样奇妙的，最后写世界上奇妙的事物是无穷的，表达了作者______________________________。
2. 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
　　这一段中，作者把__________比作__________，把__________比作________________，写出了______________________________的奇妙。
3. “这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。”课文中与这句话相呼应的句子是：______________________________。