2026年长江全能学案同步练习册五年级数学下册人教版第64页答案
1. 你知道这些是 什么现象吗？

（
旋转
）
（
旋转
）
（
平移
）
（
旋转
）

答案

1. 旋转 旋转 平移 旋转
2. （1）如图，左侧有车通过，闸杆要绕点（
$O_{1}$
）按（
顺时针
）方向（
旋转$90°$
）。
（2）右侧有车通过，闸杆要绕点（
$O_{2}$
）按（
逆时针
）方向（
旋转$90°$
）。

答案

2. (1)$O_{1}$ 顺时针 旋转$90°$
(2)$O_{2}$ 逆时针 旋转$90°$
3. 右图是将直角三角板固定在方格纸上旋转得到的。
(1)将图①绕点 $ O $(
顺时针
)旋转(
$90°$
)得到图②。
(2)将图②绕点 $ O $(
顺时针
)旋转(
$90°$
)得到图③。
(3)将图③绕点 $ O $(
顺时针
)旋转(
$90°$
)得到图④。
(4)我发现：旋转时，点 $ O $ 的位置(
不变
)，只要把三角板的两条直角边都绕点 $ O $(
顺时针
)旋转(
$90°$
)即可。

答案

3. (1)顺时针 $90°$ (2)顺时针 $90°$
(3)顺时针 $90°$ (4)不变 顺时针 $90°$
4. 按要求画图。
（1）将图①绕点 $ O $ 逆时针旋转 $ 90° $ 得到图②。
（2）将图①绕点 $ O $ 顺时针旋转 $ 90° $ 得到图③。
（3）将图②绕点 $ O $ 逆时针旋转 $ 90° $ 得到图④。

答案

（1）绘制图②：
1. 标记图①的关键点（弧形端点、与O相连的点）；
2. 将每个关键点与O点连线，把连线绕O点逆时针旋转90°，确定对应点位置；
3. 按原图形状连接（绘制弧形）对应点，得到图②。
（2）绘制图③：
1. 标记图①的关键点；
2. 将每个关键点与O点连线，把连线绕O点顺时针旋转90°，确定对应点位置；
3. 按原图形状连接（绘制弧形）对应点，得到图③。
（3）绘制图④：
1. 标记图②的关键点；
2. 将每个关键点与O点连线，把连线绕O点逆时针旋转90°，确定对应点位置；
3. 按原图形状连接（绘制弧形）对应点，得到图④。
最终完成图②、图③、图④的绘制。