三、按照要求写句子。
1. 用“一边……一边……”的句式改写下面的句子。
胡萝卜先生吃着果酱面包上街去了。

2. 照样子写句子。
对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!
对来说,是多么啊!

三、1. 胡萝卜先生一边吃着果酱面包一边上
街去了。
2. 树苗 肥料 好的滋润

四、阅读语段，完成练习。
在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够结实。”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够结实,就剪了一段用来放风筝。
1. 文中的“这绳子”指的是；“结实”的意思是。
2. 如果男孩知道胡子是胡萝卜先生的,他想剪一段胡子来放风筝,他该怎样向胡萝卜先生说？胡萝卜先生又会怎样回答？请你想一想,完成以下对话。
小男孩:
胡萝卜先生:
小男孩:
胡萝卜先生:
3. 胡萝卜先生发现自己的胡子被小男孩用了后,他的心情是怎样的?他会怎样想？

4. 如果胡萝卜先生的长胡子继续长,还会发生什么？展开想象,写一写。

四、1. 胡萝卜先生的胡子 牢固
2. 小男孩:胡萝卜先生,我的风筝线不够
长了,您能帮助我吗?
胡萝卜先生:我该怎么帮助你呢?
小男孩:我想剪一段您的胡子,当作我
的风筝线。
胡萝卜先生:好吧,孩子,你剪一段吧!
3. 很开心。要是我的胡子还能帮助更多
的人就好了。
4. 略