5. 照样子，写句子。
(1)例：天上的云雪白雪白的，一
群小绵羊。
，
。
(2)例：最后一个太阳极了，
地躲进了大海里。
王海，
跑出了教室。

5. 示例:(1) 天上的太阳火红火红的　一个大火球
(2) 开心极了　兴高采烈地

二、按照课文内容填空。
1. 四季之美：春天是个生机勃勃的
季节。贺知章笔下的柳树多么柔美：“碧
玉，。”
小朋友们也在开心地放风筝：“儿童
，纸鸢。”夏天
是五颜六色的：“接天莲叶，
映日荷花。”
2. 节气之妙：“春雨惊春，
夏满芒夏暑。露秋寒
霜降，小大寒。”既是节气又
是传统节日的是。
3. 哲理之深：平时我们主动帮助别
人，别人才会愿意帮助我们。这就叫
“，”。
小明放学一回到家就把外套和袜子脱下
来到处乱丢，我们可以用“置冠服，
，勿乱顿，致污秽”来劝告他。

二、1. 妆成一树高　万条垂下绿丝绦　散学归来早
忙趁东风放　无穷碧　别样红
2. 清谷天　相连　秋处　冬雪雪冬　清明
3. 平时肯帮人　急时有人帮　有定位