2026年课课练江苏八年级数学下册苏科版第73页答案
一、选择题
1. 下列从左到右的变形属于因式分解的是(
)
A. $ a(x + y)=ax + ay $
B. $ x^{2}-1=(x + 1)(x - 1) $
C. $ (2a + b)(2a - b)=4a^{2}-b^{2} $
D. $ x^{2}+2x + 1=x(x + 2)+1 $

答案

解:
根据因式分解的定义:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做因式分解。
选项A:$a(x + y)=ax + ay$,是整式乘法运算,从整式的积转化为多项式,不属于因式分解;
选项B:$x^{2}-1=(x + 1)(x - 1)$,将多项式$x^2-1$转化为两个整式$(x+1)$与$(x-1)$的乘积形式,属于因式分解;
选项C:$(2a + b)(2a - b)=4a^{2}-b^{2}$,是整式乘法运算,从整式的积转化为多项式,不属于因式分解;
选项D:$x^{2}+2x + 1=x(x + 2)+1$,右边不是整式的乘积形式,不属于因式分解。
综上,答案选B。
2. 对于① $ x - xy = x(1 - y) $;② $ (x + 2)(x - 5)=x^{2}-3x - 10 $,从左到右的变形,表述正确的是(
)

A.①②都是因式分解
B.①②都是乘法运算
C.①是因式分解,②是乘法运算
D.①是乘法运算,②是因式分解

答案

C

解析

根据因式分解的定义,将多项式化为几个整式积的形式的变形是因式分解,将整式的积化为多项式的变形是乘法运算。①左边是多项式,右边是整式的积,属于因式分解;②左边是整式的积,右边是多项式,属于乘法运算。故①是因式分解,②是乘法运算。
二、填空题
3. 在式子的左边和右边的括号中各填入一个化简后的整式,使这个式子的左边和右边相等:(
)=(
)$ (x - 3) $.

答案

解:
设右边括号内填整式$ x $,
计算得左边括号内为$ x(x-3)=x^2 - 3x $,
则完整式子为:$\boldsymbol{(x^2 - 3x) = (x)(x - 3)}$
(注:答案不唯一,例如也可填$(2x - 6) = (2)(x - 3)$等,只要满足整式乘法与因式分解的互逆关系即可)
4. 已知多项式 $ a^{2}+2a + k $可以分解为$ (a + 5) $与$ (a - 3) $的乘积,则 $ k $的值为
.

答案

-15

解析

根据因式分解与整式乘法互为逆运算,计算$(a + 5)(a - 3)$,展开得$a^2 - 3a + 5a - 15 = a^2 + 2a - 15$,对比$a^2 + 2a + k$,可得$k = -15$。
三、解答题
5. 写出两个整式 $ A $与 $ B $,使得 $ A = B(x - 2) $.

答案

解:
取整式 $ B = x $,
则 $ A = x(x - 2) = x^2 - 2x $;
取整式 $ B = 2 $,
则 $ A = 2(x - 2) = 2x - 4 $。
(答案不唯一,符合条件即可)
6. $ \frac{1}{3}×61+\frac{1}{3}×22-\frac{1}{3}×17 $能被 11 整除吗?

答案

解:
$\frac{1}{3}×61+\frac{1}{3}×22-\frac{1}{3}×17$
$=\frac{1}{3}×(61+22-17)$
$=\frac{1}{3}×66$
$=22$
$22÷11=2$
所以$\frac{1}{3}×61+\frac{1}{3}×22-\frac{1}{3}×17$能被11整除。
7. 如图,有 4 块尺寸分别为 $ a× b $,$ 1× a $,$ 1× b $,$ 1×1 $的矩形卡纸.

(1) 能用这 4 块矩形卡纸拼成一个矩形吗?如果可以,画图表示拼法.
(2) 4 块卡纸的面积之和为 $ ab + a + b + 1 $,你能把这个多项式写成两个多项式乘积的形式吗?

答案

解:
(1) 可以拼成一个矩形,拼法:将四块矩形卡纸拼接成一个长为$(a+1)$、宽为$(b+1)$的矩形,拼接方式为:把$a×b$的矩形作为基础,在其上方拼接$1×a$的矩形,右侧拼接$1×b$的矩形,右上角拼接$1×1$的矩形。
(2) $ab + a + b + 1$
$=(ab + a) + (b + 1)$
$=a(b + 1) + (b + 1)$
$=(a + 1)(b + 1)$