2026年自我提升与评价七年级道德与法治下册人教版第62页答案
5. 在日常生活中,未成年人要学会抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效应对方法和策略。下列符合此要求的是(
)

A.在涉及性的问题上,没有边界感
B.随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟
C.有人用不雅语言和别人开玩笑,觉得挺有意思
D.发生侵害事件,愿意说出来让信任的成年人协助处理

答案

D

解析

本题考查未成年人如何正确应对性骚扰或性侵害，题目要求选择有效的应对方法和策略。选项A“在涉及性的问题上,没有边界感”不符合自我保护意识的要求；选项B“随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟”是生理现象，与应对策略无关；选项C“有人用不雅语言和别人开玩笑,觉得挺有意思”是错误态度，不能有效抵制性骚扰或性侵害；选项D“发生侵害事件,愿意说出来让信任的成年人协助处理”符合及时求助和正确应对的要求，是正确的策略。
6. 尊重是一种品德,每个人都有被尊重的需要。在学习、生活中,无论是对同学、老师,还是邻居、朋友、家人,我们都应该自觉践行尊重。尊重他人要做到(
)
① 接纳他人不同的个性和处世风格
② 尊重他人不同的生活习惯
③ 学会积极展现自己独特的风采
④ 对任何人都要给予积极的评价

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

A

解析

本题考查尊重他人的相关知识点。尊重他人应接纳他人不同的个性和处世风格，并尊重他人不同的生活习惯，因此①②正确。题目要求选择“尊重他人”的做法，③强调展现自己，与题意不符。④说法过于绝对，评价应基于事实，不能对所有人都给予积极评价。故正确答案为A。
7. 部分青少年对自己的能力和价值缺乏正确的认识,影响其成长。这种自我认知的偏差(
)

A.容易导致自卑或自负
B.会低估自己的能力
C.有利于发挥个人优势
D.会高估自己的优势

答案

A

解析

题目考查部分青少年对自己能力和价值缺乏正确认识所产生的影响，这种自我认知偏差既可能导致对自己能力等过低认识形成自卑，也可能导致过高认识形成自负。B选项只提到低估能力不全面；C选项这种偏差不利于发挥个人优势；D选项只提到高估优势不全面。所以这种自我认知偏差容易导致自卑或自负。
8. 情绪与情感是指人对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观态度体验。小锡在学习关于“情绪和情感的关系”这一内容时,画了如下思维导图。该图表明(
)


A.情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展,相对稳定
B.情感是复杂的,它与我们的想象力和创造力有关
C.情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动
D.情绪与情感关系密切,能够丰富我们的生活体验

答案

A

解析

思维导图显示“情绪”通过“积累”“发展”“稳定”指向“情感”，体现情感由情绪积累发展而来且相对稳定，A符合；B强调情感与想象力创造力的关系，C说情绪作用，D讲情绪情感丰富生活体验，均与图中逻辑不符。
9. 潘展乐面对欧美选手在男子 100 米自由泳项目的长期优势,直言“别人越觉得我做不到,我就越要做给别人看”。2024 年巴黎奥运会上,他打破世界纪录并终结美国队 40 年垄断。赛后他说:“哪有什么玄学,就是靠实力夺冠!”潘展乐的事迹启示我们(
)

A.自信完全依赖他人的认可与赞扬
B.成功的关键在于运气和偶然因素
C.拥有优越的外在条件才能获得自信
D.自信源于自身实力和拼搏进取

答案

D

解析

本题题干中潘展乐面对欧美选手的长期优势，没有畏惧，而是通过自己的实力和拼搏打破了世界纪录并终结美国队的垄断，他的话“别人越觉得我做不到，我就越要做给别人看”和“哪有什么玄学，就是靠实力夺冠”体现了自信源于自身实力和拼搏进取，而不是依赖他人的认可、运气或外在条件。A选项说法错误，自信不是完全依赖他人的认可与赞扬；B选项说法错误，成功的关键在于自身的努力和实力，而不是运气和偶然因素；C选项说法错误，拥有优越的外在条件不是获得自信的必要条件；D选项符合题意，正确指出了自信的来源。