一、根据所听内容,找出相应的答句,听两遍。
(
(
(
(
(
(
B
)1. A. Yes, please. B. I'm sorry. C. How nice!(
C
)2. A. No, it isn't. B. That's all right. C. No, thank you.(
A
)3. A. No, it isn't. B. Yes, I can. C. Yes. It's a pen.(
B
)4. A. Yes, it is. B. Me too! C. I can write.(
C
)5. A. OK! B. Don't eat. C. No, we can't.答案
1. B 2. C 3. A 4. B 5. C
解析
【解析】
这是一道英语听力理解题,需根据所听内容,结合日常交际用语的应答逻辑选择符合语境的答句。各小题对应语境及答案逻辑:1. 所听内容为需致歉的场景,选B;2. 所听内容为提供物品的场景,选C;3. 所听内容为以“Is it...?”引导的一般疑问句,选A;4. 所听内容为表达喜好等的场景,选B;5. 所听内容为以“Can we...?”引导的一般疑问句,选C。
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. B 5. C
【知识点】
英语日常交际用语、听力理解、一般疑问句应答
【点评】
本题考查英语听力理解与日常交际用语的运用,侧重对基础交际场景及句型应答的掌握,需结合语境准确判断。
【难度系数】
0.6
这是一道英语听力理解题,需根据所听内容,结合日常交际用语的应答逻辑选择符合语境的答句。各小题对应语境及答案逻辑:1. 所听内容为需致歉的场景,选B;2. 所听内容为提供物品的场景,选C;3. 所听内容为以“Is it...?”引导的一般疑问句,选A;4. 所听内容为表达喜好等的场景,选B;5. 所听内容为以“Can we...?”引导的一般疑问句,选C。
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. B 5. C
【知识点】
英语日常交际用语、听力理解、一般疑问句应答
【点评】
本题考查英语听力理解与日常交际用语的运用,侧重对基础交际场景及句型应答的掌握,需结合语境准确判断。
【难度系数】
0.6
二、根据图片和上下文提示补全句子或对话,每空一词。
1. Please

2. I look out

3. Please keep

4. Don't

5. —Would you like a toy car?
—No, thank you. We

1. Please
follow
these rules in the library.2. I look out
of
the window. I see a bird.3. Please keep
quiet
in the museum (博物馆).4. Don't
eat
or drink in the library.5. —Would you like a toy car?
—No, thank you. We
can't
play in class.答案
1. follow 2. of 3. quiet 4. eat 5. can't
解析
【解析】
1. 固定搭配"follow these rules"表示“遵守这些规则”,符合图书馆的语境,故填follow。
2. 固定短语"look out of"意为“向外看”,符合“看窗外”的语境,故填of。
3. "keep quiet"是固定表达,意为“保持安静”,符合博物馆需要安静的要求,故填quiet。
4. 图书馆内禁止吃喝,"eat"与"drink"对应,故填eat。
5. 根据语境,课堂上不能玩玩具,用"can't"表示“不能”,符合对话逻辑,故填can't。
【答案】
1. follow 2. of 3. quiet 4. eat 5. can't
【知识点】
固定短语搭配、情态动词用法、日常行为表达
【点评】
本题结合图片和语境,考查学生对英语固定短语、情态动词以及公共场所行为规范相关词汇的掌握,注重语言在实际场景中的运用,帮助学生积累日常交际用语。
【难度系数】
0.8
1. 固定搭配"follow these rules"表示“遵守这些规则”,符合图书馆的语境,故填follow。
2. 固定短语"look out of"意为“向外看”,符合“看窗外”的语境,故填of。
3. "keep quiet"是固定表达,意为“保持安静”,符合博物馆需要安静的要求,故填quiet。
4. 图书馆内禁止吃喝,"eat"与"drink"对应,故填eat。
5. 根据语境,课堂上不能玩玩具,用"can't"表示“不能”,符合对话逻辑,故填can't。
【答案】
1. follow 2. of 3. quiet 4. eat 5. can't
【知识点】
固定短语搭配、情态动词用法、日常行为表达
【点评】
本题结合图片和语境,考查学生对英语固定短语、情态动词以及公共场所行为规范相关词汇的掌握,注重语言在实际场景中的运用,帮助学生积累日常交际用语。
【难度系数】
0.8
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