四、阅读下面的课文选段，完成练习。
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人！
就在这时，船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：
“洛克机械师在哪儿？”
“船长叫我吗？”
“炉子怎么样了？”
“海水淹了。”
“火呢？”
“灭了。”
“机器怎样？”
“停了。”
船长喊了一声：“奥克勒福大副？”
大副回答：“到！”
船长问道：“还有多少分钟？”
“二十分钟。”
“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”
“在，船长。”
“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”
大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
1. 选段中加点词“失魂落魄”的意思是。
2. 选段中用“一片混乱”“乱得不可开交”来形容船上的场面，说说作者为什么两次写到“乱”。

3. 选段画线句子中的“大家”是指，“他”是指，“伟大的灵魂”是指。
4. “实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”船长是真的把自己忘记了吗？请说说你的看法。


5. 你怎样评价哈尔威船长？

1. 形容心神不定非常惊慌的样子
2. 写场面的混乱，更能烘托出哈尔威船长镇定、沉着、临危不乱、忠于职守的崇高品质。
3. 船上的六十人 哈尔威船长 船长钢铁般的意志，自觉保护弱势群体的责任感
4. 哈尔威船长并不是真的把自己忘记了，而是在灾难降临时，他就已经做好了与船共存亡的准备。
5. 提示：围绕舍己为人，在危险的时刻镇定自若等方面回答即可。

【解析】
1. 结合选段中人们遭遇灾难时惊恐的语境，理解词语含义；
2. 从衬托手法角度分析，用场面的混乱突出哈尔威船长的品质；
3. 联系上下文确定指代对象及“伟大的灵魂”的内涵；
4. 结合船长的行为与精神，分析他并非真的忘记自己，而是做好了与船共存亡的准备；
5. 围绕船长在灾难中的表现，从临危不乱、舍己为人等角度评价。
【答案】
1. 形容心神不定非常惊慌的样子
2. 写场面的混乱，更能烘托出哈尔威船长镇定、沉着、临危不乱、忠于职守的崇高品质。
3. 船上的六十人；哈尔威船长；船长钢铁般的意志，自觉保护弱势群体的责任感
4. 哈尔威船长并不是真的把自己忘记了，而是在灾难降临时，他就已经做好了与船共存亡的准备。
5. 哈尔威船长是一个临危不乱、镇定自若、舍己为人、忠于职守的伟大船长。在灾难面前，他有序指挥救援，将自身生死置之度外，用行动诠释了责任与担当。
【知识点】
词语语境理解；人物形象分析；衬托手法赏析
【点评】
本题依托课文选段，考查对词语含义、写作手法及人物形象的理解分析，既紧扣文本内容，又能引导学生体会人物崇高精神，提升阅读理解与人物分析能力。
【难度系数】
0.6