(九)
空间站如何应对“冰火两重天”？
①炎炎夏日，地球上的我们可以通过开空调解暑，那太空中的中国空间站又是如何保持舒适温度的呢？
②中国空间站位于距离地面约400公里的太空环境中，由于没有大气层的保护，在太阳光线直射下，空间站表面温度可达150℃以上，在背阳面，温度可达-100℃以下。在这种“冰火两重天”的太空环境中，为保证航天员能有一个适宜工作和生活的空间站环境，就需要热控系统来实现温度的控制。
③热控系统是保障空间站设备正常运行，以及航天员太空生活冷暖舒适的重要系统。热控系统就像我们地面上的空调系统，通过合理组织航天器内部和外部的热交换过程，使空间站各部位的温度始终处于任务所要求的范围内，为空间站设备正常工作和航天员的生活提供良好的温度环境。
④不同于以往的载人航天任务，空间站时期的各个航天器需要长期在轨飞行，航天员也要实现常态化长周期在轨驻留，因此对温度控制提出了更高的要求。面对中国空间站任务特点和需求，热控团队开展大量技术攻关，进行了多项技术创新来打造舒适的“太空之家”。
⑤空间站热控系统中的“中央空调”——流体回路是空间站热控系统的核心，在天和核心舱和问天实验舱中，流体回路都遍布在各个角落。
⑥流体回路能均匀地包裹住空间站的重要部位，通过特殊液体在管路内的往复循环，将舱内设备以及航天员生活产生的热量收集起来，通过回路带到相应的设备和结构中，给过热的地方散热，给过冷的地方加热，实现散热和补热功能。同时还能精确控制空间站不同“房间”的温度，保持温度的均匀和稳定，可谓是量身打造的“中央空调”。
⑦除了打造“中央空调”对空间站进行冷热调节之外，还可以对航天器进行被动地隔热，热控涂层就是被动热控的一种。从神舟十二号起，神舟系列飞船都涂上了一身银闪闪的新型涂层，这是一款神奇的“太空防晒霜”——低吸收、低发射型热控涂层。
⑧被动热控的另一种，就是给航天器穿上隔热“外衣”。以天舟四号为例，天舟四号运行在距地面约400公里的轨道上，围绕地球一圈的时间约90分钟，时而处于地球的阴影中，时而暴露在太阳的直射下，每天需要经历14次这样的“冰火两重天”。因此，研制人员给它穿上特殊制作的隔热材料，来抵御恶劣的环境，维持内部舒适的温度。
⑨此外，天舟四号“外衣”的内部采用多层隔热组件的设计，有着极强的保暖效果。它由高反射率的膜和支撑膜的涤纶网组成，可以重复叠加形成多重结构，里面的热量经过反射膜层层反射，很难渗出表面，就能形成很高的热阻，防止热量散失。
⑩通过“空调”“防晒霜”和“隔热服”等的协同工作，研制团队将中国空间站打造成了一个舒适的“太空家园”，保持“四季如春”。热控系统仿佛控制空间站冷暖的“大管家”，保证了空间站在恶劣的太空环境中的舒适，呵护空间站平安地遨游苍穹。
(选自《中国的航天》 文字来源：中国空间技术研究院总体设计部)
1. 选文的说明对象是。
2. 梳理选文结构，完成下面的表格。

3. 选文的第⑤~⑨段能否调整顺序，请说明理由。
4. 选文中“空调”“防晒霜”和“隔热服”采用的是打比方的说明方法，这样写好在哪里？
5. 观察下图，说说它是哪一段内容的示意图，并根据箭头所示，标出该段中的一些科学术语。

1. 中国空间站的热控系统。
2.

3. 不能。选文的第⑤~⑨段是按照由主到次的逻辑顺序来写的，流体回路是空间站热控系统的核心，是最主要的热控系统，所以先介绍。这样的说明顺序能突出最主要的因素，引起人们对首要因素的重视，也符合读者阅读的心理需求。
4. 用打比方的方法，使说明的事理浅显易懂，让文章中难懂的“流体回路”“涂层”“隔热材料”“多层隔热组件”等科学原理形象化，给人深刻的印象。
5. 第⑨段

【分析】
1. 第1题：找说明对象需通读全文，明确文章围绕的核心内容。本文开篇提出空间站如何控温的问题，随后全程围绕中国空间站的热控系统展开介绍，因此说明对象可确定。
2. 第2题：梳理结构需划分段落层次，概括各层核心内容。①-③段引出太空“冰火两重天”的环境，介绍热控系统的作用；④-⑨段具体介绍多种热控技术；⑩段总结热控系统的整体效果。
3. 第3题：判断段落顺序能否调整，需分析段落间的逻辑关系。⑤-⑨段先介绍核心的流体回路，再依次介绍被动热控的涂层、隔热外衣，是由主到次的逻辑顺序，符合认知规律，因此不能调换。
4. 第4题：分析打比方说明方法的好处，需结合说明文语言特点，明确打比方能将抽象专业的术语转化为读者熟悉的事物，降低理解难度，增强可读性。
5. 第5题：匹配示意图与段落，需对比示意图内容和段落内容，示意图展示的是多层隔热组件的热量反射过程，对应第⑨段内容，再标注相关科学术语。
【解析】
1. 通读全文可知，文章围绕中国空间站如何通过热控系统应对太空“冰火两重天”的问题展开，核心说明对象是中国空间站的热控系统。
2. 段落结构梳理：
第①~③段：由太空极端温度环境引出热控系统，说明其为航天员生活和设备运行提供良好温度环境的作用。
第④~⑨段：介绍空间站采用的多种热控技术，包括核心的流体回路、热控涂层、隔热外衣及多层隔热组件。
第⑩段：总结热控系统的协同作用，说明其将空间站打造成舒适“太空家园”。
3. 不能调整顺序。第⑤~⑨段按照由主到次的逻辑顺序说明：流体回路是空间站热控系统的核心，是最主要的控温手段，因此优先介绍；热控涂层、隔热外衣属于被动热控手段，是辅助性的控温方式，依次在后介绍。这种顺序突出核心技术，符合读者的认知规律，能让读者先抓住关键内容。
4. 运用打比方的说明方法，将“流体回路”比作“空调”，“热控涂层”比作“防晒霜”，“隔热材料”比作“隔热服”，把抽象、专业的航天热控技术转化为生活中熟悉的事物，使复杂的事理浅显易懂，同时增强了文章的趣味性，让读者更容易理解和记忆。
5. 该示意图是第⑨段内容的示意图。根据箭头所示，标注科学术语：高反射率膜、涤纶网（热量经高反射率膜层层反射，难以渗出，实现隔热效果）。
【答案】

【知识点】
说明文说明对象、说明文逻辑顺序、说明方法及其作用
【点评】
本文围绕中国空间站热控系统展开说明，层次清晰，运用多种说明方法将专业航天技术通俗化。题目全面考查了说明文阅读的核心知识点，包括说明对象、结构梳理、说明顺序、说明方法等，有助于学生巩固说明文阅读的解题思路与技巧。
【难度系数】
0.6